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인간호학), 의학서원, 2009.
5. MEDIC MEDICA 저, 전국간호대학교수 역, 성인간호학 생활습관병, 의학서원, 2009.
6. MEDIC MEDICA 저, 전국간호대학교수 역, 왜 무엇을 & 어떻게 3 성인간호학 암 (성인간호학), 의학서원, 2009.
7. 한국방송통신대학교 편집부
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인간호 실무교육), 수문사, 2011.
대한종양간호학회, 종양 치료와 간호, 포널스출판사, 2012.
한국방송통신대학교 편집부 저, 기초간호과학 (2017-1), 한국방송통신대학교, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 급성 염증과 만성 염증의 특징적인 차이를 제시하
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통해 자신이 발견한 내용이나 특성을 모두 기술하시오(8점).
1) 스트레스 반응 표 작성 및 제시
2) 특성
3. 또한, 실제 자신에게 적용하고 싶은 스트레스관리 방법이 있다면 순서대로 쓰시오. (2점)
1) 스트레스 관리프로그램
2) 자
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방송통신대학교, 2014.
2. 손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원, 2012.
3. 함귀선, 임종환아를 돌보는 소아중환자실 간호사의 경험, 한양대학교 임상간호정보대학원, 2008.
4. 김영임, 김희걸, 정혜
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방송통신대학교 편집부 저, 경영학개론 (2015-1), 한국방송통신대학교, 2014.
2. 김은영, 김대곤 외 8명 저, 인성과리더십, 양서원, 2015.
3. 김진철, 김진극 외 2명 저, 경영학의 이해, 형설출판사, 2015.
4. 김동한, 관리자의 역할과 리더십, 월드인재교
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대학교, 2010. . 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교교육이란?
2. 청소년육성이란?
3. 청소년육성정책의 형성
4. 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교
5. 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’을 어떻게 규정(정의)하고 있는지
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실제적인 방안
1) 상담자로서의 역할 수행을 위한 전문성 교육
2) 현직 교사의 연수제도 강화
3) 교사로서의 역할에 충실할 수 있는 양질의 대학교육 실시
4) 교사 스스로의 바람직한 역할 인식
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교출판문화원), 2016.
오석홍, 손태원 외 1명 저, 조직학의 주요이론, 법문사, 2019.
임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013.
오석홍(대학교수) 저, 조직이론, 박영사, 2018.
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방송통신대학교출판문화원, 2014년.
정부나 관계기관의 제도적 장치가 뒷받침되는 공공성, 국가적 사회적 이익을 창출하는 공익성, 모든 참가업체가 차등 없이 동등한 위치에서 진행되는 공정성, 믿을 수 있는 검증된 내용으로 구성된 신뢰성,
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통한 나의 관리가 매우 필요하다고 생각된다.
Ⅳ.참고문헌
김외숙, 이기영 <가사노동 시간관리> 방송통신대학교 출판문화원 2015
예하미디어 편집부 <가사노동과 시간관리> 예하미디어 2006
통계청 <2014년 생활시간조사 결과> 2015
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