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청소년유해업소를 설치할 수 없다.
참고문헌
강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 목차
1. 수련거리
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청소년학회
석란경(2016), 청소년의 자치활동 인식과 공동체의식의 관계, 전북대학교
여성가족부(2019). 2019 청소년백서.
http://www.mogef.go.kr/mp/pcd/mp_pcd_s001d.do?mid=plc502&bbtSn=704776
-한국청소년활동진흥원. https://www.kywa.or.kr/main/main.jsp
-청소년수련시설
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청소년 수련시설 현황 및 활성화 방안 연구: 생활권 수련시설을 중심으로. 인하대학교 대학원 석사학위논문.
유진이(2006). 청소년시설정책의 뉴 패러다임. 미래청소년학회
조혜영, 유진이(2008). 청소년의 지역사회 청소년시설 이용실태와 주체
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청소년수련시설은 국가 청소년정책에서 필요로 하는 활동 프로그램 및 특성화 프로그램을 개발하여 보급하는 공공성을 갖는다. 특히 전면적으로 시행하는 학교 주5일제 수업제에 따른 다양한 청소년의 여가와 활동수요를 위한 수련활동의
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청소년지도자는 청소년 보호시설이나 복지시설, 청소년단체나 기타 청소년활동과 관련된 업무를 담당하면서 우리사회 청소년이 밝고 건강하게 자람에 있어 실질적 업무를 담당하게 된다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 청소년지도사의 직무
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청소년지도방법 원리들이 충실히 지켜질 때, 우리사회 청소년은 건강한 발달과 성장을 이룰 수 있게 될 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 지도방법론 김영인, 김민 저 | 창지사 | 2016.06.07. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도사로서 생
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청소년 지도사 자격 상세 정보
최윤진(1990), 청소년지도론, 한국청소년정책연구원 지도자 교재 지침서
http://www.doopedia.co.kr, 청소년활동 프로그램, 두산백과
http://youthnet.or.kr/?page_id=11, 청소년 수련시설 소개
http://youthnet.or.kr/?page_id=80, 청소년시
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청소년수련거리는 1992년부터 국가를 중심으로 지속적으로 개발 보급해 오고 있다.
2/ 청소년수련시설
청소년수련시설은 일차적으로 청소년수련활동에 필요한 시설을 말한다. 지식교육 위주의 학교교육을 보완하고, 수련활동이라는 체험활
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소년수련시설에서의 청소년 참여방법을
보면, 프로그램 기획자로서, 프로그램 기획단계에서 직접 참여하고, 담당으로서
의 역할을 수행하는 동시에 청소년의 요구확인, 실천계획, 일정개발, 자원봉사
자확보, 프로그램 전개, 성과 평가, 주
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청소년의 인격 형성, 인간관계, 비행 예방 등에 많은 도움을 주
기 때문에 그들이 건전한 여가를 즐길 수 있는 기회를 제공하여야 한다. 따라
서 청소년수련시설의 확충, 청소년 자원봉사단의 활성화, 청소년 여가프로
그램의 개발과 보급에
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