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발달단계의 특성
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지 실천에서의 관심영역
Ⅲ. 사회적 이슈 - 기러기 아빠, 빈둥지 증후군(설문지참고)
ⅰ 기러기 아빠
1. 개념
2. 유형
3. 발생원인
4. 문제점
5. 관련자료 및 이
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발달과정이다. 모든 가족은 일련의 발달과정을 거치면서 가족 특유의 의사소통유형, 관계유형, 그리고 규칙을 형성해 간다. 이러한 발달과정에서 그 가족이 얼마나 융통성을 발휘할 수 있는 가의 정도가 그 가족의 기능이라고 평가한다. 즉
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발달에 관한 관점
8. 사회체계에 대한 이해
1) 가족
2) 집단
3) 사회문화체계
9. 사회복지실천에 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 절차와 기법
10. 프로이드와 아
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자녀 교육 및 훈육의 역할 p14
1)적절한 자녀교육 및 훈육방식 활용능력의 소유
2)노부모 부양의 성공적 이행
3)자녀 발달단계에 따른 역할
3. 직업적 성취와 직업전환 p15
1)계층과 연령 대에 따른 직업만족도
2)직업적 성취
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아동학대자의 현황
2) 아동학대 보호사업
4. 아동학대 예방 및 아동보호사업의 과제
1) 아동보호사업의 기본 철학
2) 아동보호사업의 기본방향
3) 앞으로의 과제
5. 매체를 활용한 아동학대 예방교육
Ⅲ. 결론
◎ 참고문헌
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발달
2.사례관리와 사회복지의 전통적인 실천 방법과의 차이점
3.사례관리의 기능
4.사례관리의 장애요인
5.사례관리의 구성요소
6.사례관리의 실천기술
7.사례관리 모델
8.사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과업을 수행했다. 나눔과 섬김을 통해 교사, 학습자는 더불어 온전케 되고, 봉사하며, 예수 그리스도의 몸을 세워나간다. 나눔과 섬김 정신을 본질로 하는 교육은 그 자체가 목회이다.
7) 초월성에 있어서 하나님 체험을 추구한다.
영성교
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발달 단계 보육 프로그램의 현황과 문제점
2) 저소득층 자녀에 대한 프로그램의 현황과 문제점
3) 부모지원 프로그램의 현황과 문제점
4) 보육교사와 관련된 보육 프로그램의 현황과 문제점
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교육활동을 통해
1) 지역사회에서 무료로 운영하는 방과후 학교 교육활동 프로그램에 참여로 학부모의 사교육비 경감 효과가 나타났다.
2) 지역사회가 동참하는 다양한 형태의 발표 기회를 제공하여 지역사회와 가까워지는 기회를 마련하였
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참고문헌
김재인(1996) 방과 후 아동지도의 현황 및 발전방안, 인간발달연구
김지천, 방과후 아동보육의 이론과 실제
보육사업안내, 2007, p.203 1. 방과 후 보육교사
2. 방과 후 보육교사의 역할
3. 방과 후 보육교사의 방향
참고문헌
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