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교육과정을 중심으로 통일교육 내용을 확충할 수 있는 방안을 제시하고자 한다.
먼저 통일교육 내용 구성은 다음의 내용 요소들이 반영되어야 할 것이다. 변화하는 통일환경에 부응하는 내용 구성, 민족의 화해와 협력을 지향하는 내용 구성,
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북한-김일성 그리고 주체사상
Ⅱ. 본 론
1. 주체사상의 형성배경
2. 주체사상의 변천
3. 주체사상과 김일성의 권력장악 과정
4. 주체사상 내용의 변화과정
5. 한국적 사회주의와 김일성의 사회주의 체제 비교
1) 자주성과 안보의 측면
2)
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교육
Ⅵ. 통일의식과 대학생
Ⅶ. 통일의식과 통일의식고취
1. 젊은 세대들은 “흥미”를 중요시한다
2. 젊은 세대가 받아들이고 있는 통일의 민족사적 당위성을 계속 강조는 하되, 우리는 같은 민족이라는 보이지 않는 울타리를 체험하
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교수 방법과 내용을 학생들에게 강화시켜야 한다.
- 교원의 자질
* 전형적인 교육의 모범이 되어야 함.
* 우수한 정치 이론적 자질, 전공과목에 능통, 문화적 소양과 북한의 구체적인 현실을 파악.
->> 사회주의의 요구에 부응하는 진정한
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성인교육의 중요성을 강조하고 있다. \'사회주의 교육에 관한 테제\'에서는 공산주의 사회 건설을 위한 공산주의의 사상적 요새와 물질적 요새를 확고히 구축하기 위하여 무엇보다도 먼저 사회의 주인인 사람들을 공산주의적으로 교양개조하
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교육, 교육월보 154, 교육부
(1995)- 남북 음성언어교육의 비교연구, 남북 동질성회복을 위한 비교
연구 VI, 한국방송공사 (1998)- 통일을 대비한 국어교육의 현황과 대책, 국어교육연구 제5집,
서울대학교 국어교육연구소 : (1997), 남북한의 언어 차
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북한사회에 대한 거시적인 측면은 물론 주민과 학생들의 일상적인 삶의 모습을 들여다봄으로써 우리와 얼마나 달라져 있는지 또 그 속에서 여전히 우리와 같은 점이 남아 있는지 알도록 한다.
4. 민족동질성 회복교육을 강화한다
현재 남북한
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북한의 군사체계 특징
11. 북한의 대남전략
12. 대남정책구현전략
13. 북한 경제의 특징
14. 북한 경제난의 배경
15. 대외 개방정책 실적부진이유
16. 북한의 개혁 개방을 위한 현실적 제약 사항
17. 북한 교육사업의 4가지 기본원칙
18. 북한
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북한의%20경제.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ.북한 경제의 원칙과 정책 목표
1.북한 경제의 원칙
2.북한 경제의 정책 목표
Ⅲ. 북한 경제의 변화과정
1. 제3차 7개년 계획(1987～1993)
2. 완충기 경제계획의 추진(1994～1996)
3. 사회주의강행군기
4
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북한의 의무 교육 내용 가운데 정치사상 관련 교과는 폐지되어야 할 것이다.
북한 지역에 거주하는 학생에 대한 무상 교육을 지원하는 조치가 필요할 것이다. 북한 지역은 현재에도 11년 의무교육을 실시하고 있으며 사실상 대학 교육도 무상
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