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교육의 기본 방향은 무엇인가?
Q8.통일은 언제쯤 되는 것인가, 그리고 우리가 지향하고 있는 통일은 어떠한 모습인가?
Q9.통일된 한국은 국제사회에서 어떠한 위상과 역할을 갖게 될 것인가?
Q10.경제난 이후 북한에서 사회주의에 대한 가치
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교통의 개수
4. 농지와 산림의 개량
5. 위생보건의 설비
6. 국영과 민영
7. 노동력의 증장
8. 독선생활의 방지
9. 각 구역 공익재단건설
10. 저급생활의 향상
11. 일산의 처리
12. 취사선택
13. 긴급대책
Ⅳ. 원불교 송정산 건국론의 교육
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북한, 내일은 있는 가」, 청정원, 1999.
장형수·박영곤, "북한의 경제재건을 위한 다자간 국제협력 방안",「세계제」, 제3권 제5호 통권 20호, 2000년 5월.
정영철, "새로운 사고와 조선식 사회주의 공존",「민족 21」, 창간호.
정형곤, "북한의 무역
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북한의 탁아정책은 진일보한 것이라고 할 수 있다. 탁아소와 유치원의 급증추세를 보면 육아의 사회화와 관련된 북한 당국의 의지가 현실화되어 나타나고 있음을 알 수 있다. 사회주의 국가에서도 어린이 양육에 있어서는 가정교육이 일차적
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Ⅱ. 북한의 금융제도
1. 국내부문 금융제도
2. 화폐제도와 통화정책
3. 국제부문 금융제도
Ⅲ. 북한 금융제도의 개혁전망과 시사점
1. 최근의 변화내용과 향후 전망
2. 북한 금융제도의 문제점과 개혁방향
3. 정책적 시사점
참고문헌
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교육의 일환으로 학습되면서 항일유격대원은 북한사회에서 공산주의자 전형으로 인식되었다. 대중은 유격대원이 견디어낸 고난을 생각하며 사상투쟁, 경제투쟁을 ‘가열차게’ 벌여나갈 것을 요구받았으며, 1960년대 중후반부터 회상기학습
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교시
11년제 의무교육을 전면적으로 실시
최고인민회의 제5기 6차회의, 어린이 보육교양법 채택
최고인민회의 제6기 3차회의 교육부문 보고
- 어린이 보육교양사업을 가일층 강화
2) 특수 사회복지시설
북한은 특수 사회복지시설로 육아원, 애
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민족혁명단(舊 의혈단)과 만주지역을 무대로 항일빨치산을 이끌었던 김일성, 그리고 연안파가 중심이 되어 친중 성격을 띤 화북조선독립동맹이 활발한 활동을 45년 해방까지 이끌어나갔다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 한일 근대사상의 교착 - 윤
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교통지휘대 호안분야 호안(護 安 : 재해 사고 예방과 처리)에 발령받아 근무하게 된다. 이들은 결 혼 후에도 계속 근무가 가능하다.
이외에도 인민보안성(경찰청) 정치대학(북한의 경찰대학)은 후방간부학교로 알려진 3년 제 분교와 함께 2년
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북한의 사회복지제도에 관한 분석
통일준비네트워크- http://www.kuninet.or.kr/main/main.php
제주일보 "한반도 통일시대 대비한 사회복지사 역량 강화 필요" 2008.11.01|작성자 Jay and Jennifer Ⅰ. 북한의 이해
1. 역사
Ⅱ. 북한의 주체사상
Ⅲ. 남
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