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북한의 언어정책.
김민수편 (1991). 북한의 조선어 연구사. 1.2권 도서출판 녹진.
-------(1991)," 국어규범의 변천", 「소련에서의 한국어학과 한국어교육」
이중언어학회지 제 8호.
김영황 (1989). 「조선민족어발전사」, 김일성종합대학출판사.
김
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북한 언어차이의 극복방안에 대해 생각해오도록 한다
학습 내용을 상기하며 대 답한다.
5‘
PPT
자료
7. 매체 선정 및 활용
가. 매체의 선정 및 선정의 근거
1. ppt : 전반적인 수업내용을 제시하는 데 유용하다.이 수업에서는 동영상이나 그림, 사
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민족사적 과제를 구현했을 것이다.
마지막으로 친일세력이 한국현대사에 미치는 영향은 청산되지 못한 역사의 결과가 우리 현대사에 끼친 영향은 전사회적이다. 곧, 정치, 관료, 경찰, 군인, 경제, 언론, 교육, 법조, 음악, 미술, 종교, 문학 등
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설하였고, 멕시코는 78년 3월 한국에 상주대사관을 개설하였다. 멕시코는 한반도문제에 중립적인 태도를 유지해왔다. 북한과는 1980년 9월 국교를 수립했다. 한반도문제는 외세의 간섭 없이 스스로의 직접대화로 해결해야 한다는 것이 멕시코
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문학』 민음사.
최무장. 1995. 「고구려 고고학Ⅰ」. 대우학술총서·인문사회과학 85. 민음사
문선규. 1987.『중국고대음운학』민음사
이돈주. 1995.『한자음운학의 이해』탑출판사
郭錫良. 1986.『漢字古音手冊』北京大學 出版部(중국)
王 力. 1957.
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설로써 여타의 다른 작품들보다 훌륭하다 할만하다.
참고문헌
문학의 세계, 김만중, 전주대학교출판부, 1996
우리시대의 한국문학, 이광수, 계몽사, 1996
廣場, 최인훈, 文學과 知性社, 1989
분단상황과 문학,김영화, 국학자료원, 1992
소설구
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문학예술을 순수예술이라는 허울로 뿌리내리게 해줬고, 그 반대로 반전, 반천황제 문화와 정치세력에 대해서는 불온이랍시고 담장을 높이 쌓아오지 않았던가. 우리 또한 스스로에 대해서 반성을 해야 할 것이다. 이 단락은 // 교과서 왜곡과
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설 수 있도록 하며, 관련 자료집 등을 발간합니다.
7. 엠네스티
앰네스티는 특정 정부, 정파, 이데올로기, 경제체제, 종교적 신념을 초월하여 독립적으로 활 동하는 세계최대의 순수 민간차원의 인권운동단체이다.
앰네스티는 다음사항에 대
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설립, 운영하였다. 625전쟁 중에는 월남문인들과 함께 문총북한지부(文總北韓支部)도 만들었고, 월간 ≪문학예술≫지도 운영하였다. 전쟁 직후 미국을 시찰하였고, ITI한국본부부위원장으로 유럽도 여행하였다.
대표적 시나리오로 꼽히는 〈
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, 2007.
6. 교육인적자원부, 고등학교 교육과정(Ⅰ), 2007.
7. 교육과학기술부, 중학교 교육과정 해설(Ⅱ), 2008. 1. 영역 및 내용 구성의 우선 순위
2. 영역 및 내용 도표
3. 단원의 순서
4. 단원과 제재 목록
5. 종합 도표
※ 참고문헌
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