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총 론
제 2 장 인 도 교(Hinduism)
제 3 장 자이나교와 시크교
제 4 장 불 교
제 5 장 유 교
제 6 장 도 교
제 7 장 자라투스트라교
제 8 장 유 대 교
제 9 장 기 독 교
제 10 장 회 회 교
제 11 장 천 도 교(天道敎)
제 12 장 각 종교의 비교
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화
(1) 개혁안의 내용
(2) 수령권의 강화
3. 개혁안의 의미와 한계
3. 율곡 이이와 성호 이익
Ⅰ. 성리학과 실학
(1) 성리학
(2) 실학
Ⅱ. 율곡 이이
(1) 생애 및 저작
(2) 이기론
(3) 심성론
(4) 수양론
(5) 교육사상
Ⅲ. 성호 이익
(1
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론
사회주의 대가정론을 보면, 하나는 전체를 위하여, 전체를 하나를 위하여 라는 구절을 볼 수가 있다.
북한에서는 개개인의 자유가 억압되고 선택의 제한이나 기본권이 인정되지 않는 것을 볼 수 있다.
사상의 자유도 없어, 주체사상을 따르
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이웃에서 자연스럽게 일어날 수 있는 소박한 윤리 의식을 보편적인 인간 관계에까지 확대 적용시킨 것으로 보아야 한다.
30. ③
㉠은 키에르케고르, ㉡은 야스퍼스, ㉢은 아이데거의 실존주의 사상 내용이다.
내신문제연구소 연습문제
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문화와 춤의 연결고리를 잘 풀어내어 춤이 제 문화적 위상을 확실히 드러낼 수 있어야 인간의 감정 승화도 더 자연스럽게 이루어 질 수 있을 것이다.
인류의 기원과 진화라는 주제를 다루면서 무엇보다 춤이 인간 근본적인 욕구에서 출발하여
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한국적 연중행사의 의미
4. 대방동천주교회의 연중행사에 담긴 의미와 한국의 전통적 사상과의 관계
① 성모마리아 관련 행사와 한국의 지모신 관념
② 위령행사와 조상숭배
③ 봉축행사의 초축성과 우리나라의 사후관념
Ⅲ. 나오는 말
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화당, 1998,
로제 카이유와, 『놀이하는 인간』, 이상률 옮김, 문예출판사, 1994,
www.koreandb.net, 한국의 탈 ※서론
※본론
1. 우리나라 민속무용
(1) 민속 무용정의
(2) 조선시대 민속 무용
2. 탈춤이란 무엇인가
1) 탈의의미 와 기원설
2)
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화화를 부르짖는 불트만의 접근을 가능케 했으며, 동시에 역사적 예수 탐구의 길을 열어 놓았다. 1. 어거스틴의 은총론 (도입, 어거스틴의 생애, 사상은 안써도 상관없지만 내용을 이해할 것)
2 중세의 보편 논쟁과 교권 확보의 과정을 논
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화, 독자층 확대
- 1980년대: 민주화의 진전: 민족문학 다양하게 확산
* 북한의 문화와 예술
- 아름다움을 추구하는 목적보다는대중에 공산주의 혁명 정신을 가르치는 당의 무기로 발전
- 김일성 주체사상에 입각한 문예이론
- 예술 중에서 특히
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문화체험여행
. 극지방이나 오지체험 문화체험과 관련된 상품개발을 한다.
- 남극이나 북극, 아프리카의 오지, 밀림오지 등의 여행상품을 개발
대상 지역
① 북극
② 남극
③ 사하라사막
④ 심해탐험
⑤ 남미에 위치한 아마존의 정글 지대
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