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'통일장 이론의 연구'에 남은 여생을 받쳤다. ① 코페르니쿠스 (1473-1543)
② 티코 브라헤 (1546-1601)
③ 케플러 (1571-1630)
④ 갈릴레오 갈릴레이 (1564-1642)
⑤ 데카르트 (1696-1650)
⑥ 뉴튼 (1642-1727)
⑦ 아인슈타인 (1897-1955)
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아인슈타인의 상대성이론을 거쳐서 하이젠버그의 확률적 우주론으로 바뀌어지게 되었으며, 몰가치적 자연현상에까지도 불확실성의 요인을 수용하게 되었는데, 하물며 변덕스러운 인간을 연구대상으로 하고 있는 경제학이 기계적으로 현상
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우주로 날아 갈 수도 있다. 서론
1. 힉스란 무엇인가?
1) 힉스의 발견
2) 힉스의 의의
본론
2. 작은 입자들
1) 우리가 알고 있는 작은 입자
2) 표준모형과 소립자
3. LHC와 CERN
1)힉스의 발견과정
2)힉스
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아인슈타인이 발견한 특수상대성이론을 이용해야 했으며 물질의 운동을 원자크기 정도에서 연구한 결과가 양자역학의 분야임을 알게 되었다.
따라서 우리는 역학이론을 적용할 때 있어서 거시적인목적이나 혹은 미시적 목적인가에 따라 서
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이론과 사회이론의 공통된 맥락", 김영식편 『근대사회와 과학』(창작과 비평사, 1989)
金永植, "과학사학의 형성과 발전", 『科學史槪論』(다산출판사, 1986) Ⅰ.초판이 하루만에 매진된 종의 기원
Ⅱ.찰스 다윈의 `종의 기원` 요약
Ⅲ.진
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발견 되었을 당시 빛에 대한 이론은 파동설이 지배적이었는데 그 이론으로는 광전 효과에 대한 명확한 해석을 내리기가 힘들었다. 광전 효과의 현상과 파동설이 모순 되는 점을 표로 한 번 표현하면 다음과 같다.. 플랑크 상수(광전 효과)
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. 한번 생각해보라. 그리고 비유클리드 기하학, 중력의 법칙, 집합론등을 고안해내는 것이 얼마나 어려운 것인지를 깨닫기 바란다. 1. 수학이란 무엇을 하는 학문인가?
2. 수학의공리
3. 수학의 역사
4. 어떻게 역사를 평가할 것인가
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개념은 나라마다 다르다
2. 논리실증주의
3. 문제점
Ⅲ. 과학상점
Ⅳ. 과학채널
1. 과학문화와 공중: PUS(Public Understanding of Science)
2. 과학프로그램 및 채널의 현황
1) 국내
2) 해외
3. 과학채널의 성공 전망
1) 시청자 확보
2) 콘텐츠 확보
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앎
3. 앎의 틀과 내용
4. 과학적 새 앎의 틀로서의 <고전역학>
5. <상대성이론>
6. <양자역학>
7. <통계역학>
8. <자연과학>
9. 새로운 과학적 앎과 틀의 추구 명분
10. 새로운 과학적 앎과 틀의 전망
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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1. 블랙홀이란 무엇인가?
2. 블랙홀의 탄생
3. 블랙홀의 관측
4. 블랙홀 후보
5. 블랙홀이 우리 생활에 미치는 영향
*참고자료(문헌)
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