|
교육”의 의미
(1) 한국 사회에서 “교육”의 의미
(2) 교육에 대한 인식의 변화
(3) 상품화된 “교육”
3. 메가 스터디 주식회사 개관 및 분석
(1) 배경
(2) 메가 스터디 주식회사의 설립 및 성장 과정
(3) 기업 연혁
(4) 시장에서의 위치
(5) 온라인
|
|
|
교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김용학(1992). 사회구조와 행위. 서울: 나남
- 목영해(1995). 후 현대주의의 교육학. 서울: 교육과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서
|
|
|
교육공학연구소/유영만
e-Learning과 디지털 리터러시 : 디지털 시대의 새로운 학습 능력/산업교육연구/유영만
국내 e-Learning 산업 육성 방안과 산업 현화 보고서/사이버교육 학회
e-Learning 시장 동향과 전망/이비즈그룹
학교의 보완체제로서의
|
|
|
교육이 연계되는 온라인 교육시스템 개발을 앞당길 필요가 있다. 또한 정치적 논리와 탁상행정에서 만들어진 것이 아니라 수요자들의 욕구와 기대를 충족시킬 수 있는 대책들이 나와 더 이상의 혼란과 비효율적인 사교육비 지출을 막아야 할
|
|
|
교육 경제-사교육비 해결, 도서출판 생각 , 2001
아이들은 왜 학교를 거부하는가, 한겨레신문, 2002
최상근, 사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구, 한국교육개발원, 2003
천세영, 사교육과 과외 문제의 시장이론적 검토 과외와 사교육비, 한국
|
|
|
교육 개발원
http://www.daum.net/ 다음뉴스
국민일보 [장명수 칼럼] \'평준화\' 반대와 찬성
박영철 “학습자 중심 질 좋은 교육 평등화 : 고교평준화 발전과제”
고교 교육과정 다양성 정도에 대한 질적 사례연구; 비평준화 지역의 두 고등학교 사
|
|
|
교육격차를 줄이기 위한 프랑스의 우선교육 정책. https://thevoiceofus.co.kr/news/article.html?no=745
통계청. (2025). 2024년 초중고사교육비조사 결과. https://kostat.go.kr/board.es?mid=a10301010000&bid=245&list_no=435485&act=view&mainXml=Y
한국경제. (2021, 2월 28일). 고등학교
|
|
|
시장규모
4 e-Learning 비즈니스 동향
5 온라인과 오프라인 교육 비교
6 온라인 교육의 장점
7 e-Learning의 컨텐츠 구성
8 e-Learning의 시스템 구성
9 e-Learning의 솔루션 조건
10 e-Learning의 학습방식
11 사이버 대학의 정보시스템 구축 사
|
|
|
교육 격차 해소 방안 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
3. 성기선ㆍ유성상ㆍ이해주(2014), 교육사회학, KNOUPRESS.
4. 백영경ㆍ정준영ㆍ정태석(2014), 인간과 사회, KNOUPRESS.
5. 유광호(2011), 성남지역 일반계 고등학교 학생들의 사교육 실태,
|
|
|
교육과정이 사교육을 부추기고 있다는 여러 혐의와 ‘정황증거’에도 불구하고, 사교육의 대종을 이루는 선행학습이 성적 향상에 직접적 도움이 되는 것은 아니라는 연구 결과다. 한국교육개발원 김양분 박사는 “2002년 중·고등학생의 6개
|
|
메뉴펼치기
