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과정
⑵ 비평의 기준
2. 루소(Rousseau)의 사상
⑴ 저서를 통한 사상 비평
⑵ 삶을 통한 사상 비평
3. 에밀(EMILE)의 구성
⑴ 1부
⑵ 2부
⑶ 3부
⑷ 4부
⑸ 5부
4. 교육의 모델(model)
⑴ 근대 교육의 모델
⑵ 루소 사상적인 비평
⑶엘리트관(
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과정에 학부모 및 사회인이 적극 참여하는 길을 모색할 필요가 있겠다.
참고문헌
김옥련, 유아교육사, 정민사, 2000
곽노의 외 4명, 비교유아교육론, 양서원, 1996
이현섭 외 3명, 유아교육개론, 학지사, 1997
이강희, 영국의 유아교육, 꿈꾸는 어린
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사도 바울 처럼 복음에 '빚진 자'라고 고백할 때, 한국교회는 '오르막 길'에 접어들게 될 것이다. 그리고 한국교회의 지난 30여 년 간 교회 성장에 주력하여 교회가 외형적으로 성장하는 경이적이 결과를 거두었다. 그러나 이러한 놀라운 교회
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바라는 고차적 욕구를 따른 것이 현명한 선택이기 때문에 이러한 주제로 다루어도 괜찮겠다. 그런데 이렇게 따진다면, 승미의 속 생각에 대해서 더 깊이 다룰 수가 없게 된다.
승미의 생각과 순영이의 생각, 그리고 더 상황을 주어줘 본다면
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바르지 않다고 생각합니다. 이러한 것에 대한 교수님의 견해를 듣고 쉽습니다. Ⅰ. 회심의 조감도
요 약
비 평
Ⅱ. 예수의 가르침 속에 나타난 회심의 의미
요 약
비 평
Ⅲ. 바울의 회심
요 약
비 평
Ⅳ. 존 웨슬리의 회심 - 능
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철학
5. Dewey는 왜 미국인의 삶에 그렇게 막대한 영향을 끼쳤는가?
6. Dewey의 교육
1) 생물학적·사회적교육
2) 아동중심적 교육
3) 교육목표
4) 학습과 교육방법
5) 교육과정
6) Dewey의 교육의 이상
8.듀이의 진보주의 교육의 약점
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론조사 기관인 바나리서치 그룹에서는 국인들에게 가장 영향력 있는 기독교 인물은 빌리그레이인 것으로 나타났다. 그레이엄 목사 다음으로 교황 베네딕토 16세가 꼽혔다(9%). 버락 오바마 대통령(8%)이 뒤를 이었고 미국 최대 교회인 텍사스
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바로 이 세 번째 요소가 참여와 봉사의 장이 된다.
Ⅲ. 교회와 봉사
바울 사도는 그리스도인을 그리스도 몸의 각 지체로 비유하고 설명하고 있다. 바울이 이 비유 가운데서 강조하고자 하는 것은 두 가지이다. 첫째로, 몸의 각 지체는 자기의
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바벨론 포로기의 명재상 다니엘
2. 종교개혁자 요시야 왕
3. 다독과 다작하는 사도 바울
4. 달리는 수레위의 독서지도 : 초대교회 빌립집사
Ⅵ. 성서(성경)의 모범적인 가정
1. 전통적인 신앙의 가정이었다
2. 의인이요 완전한 자였다
3. 하
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바르게 함과 의로 교육하기에 유익한’ 진리가 구체적인 상황에 정확하게 적요하지 못하고 만다.
병자를 심방하는 일은 기독교적 동정심을 기르는 면에서 목회 준비생에게 매우 중요한 일에 속한다. 서재에서 결코 얻을 수 없는 교훈을 그 일
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