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제국의 시작일 뿐이었다. 아부 바크르의 뒤를 이은 칼리프들은 비잔틴 제국을 공격해서 그 영토의 일부를 빼앗고, 저 멀리 북쪽으로 카스피해 연안까지 이슬람교를 전파했다. 또 동쪽으로는 인도 접경지대에 이르는 땅을 정복했으며, 북 아프
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로마의 교육
1) 공화정시대의 교육
2) 제정시대의 교육
3)교육 사상가
2.중세시대의 교육
가. 시대의 특징
나. 기독교 교육
1) 기독교
2) 기독교 학교제도
다. 세속교육
1)기사교육
2) 시민학교의 발생
라. 대학의 성립
마. 교육사상가
1)아우구스티
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로마 제국을 지탱한 국가 철학의 힘
04. 공자와 동중서 - 도덕과 의리는 한(漢) 제국의 뿌리
05. 노자 - 은둔의 철학인가, 통치의 철학인가
06. 상앙과 한비 - 춘추 적국의 혼란을 잠재우다
07. 십자군 전쟁 - 무지한 십자군, 형제에게 칼을
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로마법, 사회법, 현행법을, 의학부는 그리스 및 사라센 의학을 다루었다. 또한 교육방법으로는 필기와 토론이 1. 원시시대의 교육
2. Greece 교육의 개관
3. Sparta의 교육
4. Athene의 교육
5. 스파르타와 아테네교육의 비교
6. 교
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아리스토텔레스 철학연구 및 7자유학과를, 신학부는 기독교 교리 및 성 토마스 아퀴나스와 신학대전을, 법학부는 로마법, 사회법, 현행법을, 의학부는 그리스 및 사라센 의학을 다루었다. 또한 교육방법으로는 필기와 토론이 없음.
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제국, 펠리페 2세의 스페인, 신성 로마 제국, 표트르 대제와 예카테리나 여제의 러시아, 외젠 공의 오스트리아를 조정하는 법도 알았다. 또한 시아 파의 요람이었던 사파비 왕조의 페르시아까지 조정했다(터키는 시아 파에 적대적인 수니 파에
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페르시아인에 제어 목적
(2) 새로운 기독교 수도 형성 목적
(3) 자기 이름을 후세에 남기려고
6) 결점
-왕위를 빼앗으려고 한다고 처, 자, 조카까지 살해.
7) 후계자
ㄱ. 세 왕자에게 제국을 분할
(1) 장남...콘스탄티누스 (Constantinus)
(2) 차남...콘스
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로마 제국의 수탈과 폭력에 고통받던 많은 주민들의 지지를 받았다. 제 11강 침묵시대- 신구약 중간사
바벨론(B.C 625~539)
바사(페르시아)- (B.C539-333)
그리스(헬라)- (B.C333-304)
프톨레미 왕조(B.C304-197)
셀루코스 왕조(B.C197-164)
마카
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로마제국의 영토로 에스파니아 합스부르크가에 속했었다.
17). 코르시카(Corse)
지중해 서북부, 샤르디냐 섬의 북쪽에 있는 코르시카는 니스에서 남동쪽으로 160Km 가량 떨어진 섬이다. 이곳에는 라벤더와 로즈 마리 향내가 섞인 관목이 많이 있
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④ 동방 세계의 침입으로부터 서방 세계를 보호하기 위해 페르시아 등과 충돌하였다.
⑤ 청동기를 바탕으로 한 해양 문명으로 전제 정치가 성립되었다.
풀이 : (나)는 에게 문명, ②는 로마 제국, ③은 헬레니즘 문화를 가리킨다. 없음
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