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역사적 반성
1. 사회봉사의 성서적 고찰
1) 구약성서에 나타난 사회봉사
2) 신약성서에 나타난 사회봉사
3) 교리사에 나타난 사회봉사
(1) 초대교회
(2) 중세교회
(3) 종교개혁기
(4) 종교개혁 이후
(5) 현대의 사회봉사
Ⅲ.
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사랑출판사, 2005
임종관 : 「재가복지 서비스의 실태 및 개선방안에 관한 연구」/ 상지대 행정대학원, 2002
이인수 :「현대 노인복지론」/ 양서원, 1999
이가옥 외 : 노인복지정책 개발을 위한 연구 / 한국보건사회연구원, 1993
정경배외 : 『1998년
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5. 결혼에 대한 기대
6. 행복한 결혼생활을 위한 5계명
Ⅲ. 결별(이혼)
1. 우리나라 이혼의 실태
2. 이혼증가와 관련되는 사회. 경제적 요인
3. 이혼 사유의 요인들
4 .이혼이 자녀에게 미치는 효과
5. 이혼이 여성에게 미치는 효과
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의미를 제공하여 주는 기본적 개념과 지적 세부 사실에는 익숙하지 못하다는 점이다.
다. 비평
(1) 사고의 발달은 수업의 주요한 목표이기 때문에, 귀납적 계열화는 반성적 사고와 결 합된 지적 과제의 활용과 일치한다고 믿는다. 하지만 이는
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개념 향상을 위한 집단사회사업 프로그램에 관한 연구 논문, 강현욱(‘99)
대인관계를 통한 자기성장 프로그램의 개발, 한종철, 김은정 외
감수성개발훈련, 강숙정 (한겨레심리상담센터 소장) -목 차-
1. 이론적 배경
(1) 참만남 (Encounter)
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사회환경, 공동체
최경숙 외(2010) 발달심리학, 교문사
김선아 외(2012) 인간행동과 사회환경, 학지사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부 유아기와 아동기
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기
1) 유아기의 개념
2)
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사랑
이근철 외 : 도덕교육론, 보경문화사 1. 콜버그의 인물소개
2. 콜버그 도덕성발달이론의 개념
3. 콜버그 도덕성발달이론의 특징
4. 콜버그 도덕성발달이론의 중요성
5. 콜버그 도덕성 발달단계 분석
6. 콜버그 vs 피아제의 도
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현대시의 상징 교육을 통한 어휘 교육 연구, 국어교육학연구 제53집 제1호.
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=629719&cid=50766&categoryId=50794.
네이버지식백과사전. 서론
본론
1. 상징의 개념과 특성
2. 상징의 종류
3. 시에 나타난 상징적 표현
결
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사회 체제에 대한 책임(고등학생과 10대 말기)
1) 옳은 기준
2) 선해야 할 이유
6. 5단계 : 원리화 된 양심(젊은 성인)
1) 옳은 기준
2) 선해야 할 이유
Ⅵ. 인성의 형성과정
1. 육아(育兒)양식
2. 문화화
3. 교육
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문
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역사적 사고와 역사의식 등을 키울 수 있을 것이다.
< 참고문헌>
- 황 복실, 2003, 초등 사회과 교과서 삽화자료의 분석 연구, 춘천교대 교육대학원 석사논문
- Ⅰ. 삽화자료의 이론적 배경
1. 삽화자료의 개념과 분류
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