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역사적 판단력을 교수·학습의 목표로 삼을 때 교사는 학생들에게 논쟁점에 관해서 역사증거를 토대로 다양하게 분석할 기회를 제공하고 나타난 문제에 대하여 다양한 시각을 갖도록 해야 한다.
< 역사적 사고력의 영역과 그 하위기능 >
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역사적 사고력의 의미
(1)역사적 사고력의 개념규정이 어려운 이유
(2)역사적 사고력의 개념
(3)역사적 사고의 특성
2.역사적 사고력의 하위기능
(1)연대기 파악력
*연대기 파악력 신장을 위한 수업 예
(2)역사적 탐구력
*역사적 탐구력 신
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역사적 사고의 본연이고 역사적사고력을 기르는데 유용할 것이다.
역사적 사고력은 역사지식이란 내용과 연대기 파악력, 역사적 탐구력, 역사적 상상력, 역사적 판단력이란 하위기능이 조합된 것이므로 역사학습 목표 설정에서는 내용과 기
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역사적 상상력의 하위 기능으로는 삽입, 증거의 간극 파악 (보간), 감정이입적 이해, 상상적 재구성, 행위의 대안적 해석 등을 들 수 있다.
네 번째 역사적 사고력의 하위 범주는 역사적 판단력이다. 역사가는 연구 과정에서 외에도 도덕적 판
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역사적 사고력의 의미와 하위범주, 역사교육과 역사인식, 책과 함께 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 역사적 사고력의 개념
Ⅲ. 역사적 사고력의 특성
Ⅳ. 역사적 사고력의 기능
1. 역사적 탐구 기능
1) 일반적 기능
2) 역사적 기능
2. 역사적 상상력
1)
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법학)
(http://www.yesu.kimc.net/49sung-3.htm)
김일수 [법무부 형사법개정공청회 자료집] 형사법개정자료(), 1992.
http://www.ccourt.,go.kr 헌법재판소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 간통죄의 내용
1. 의의와 역사적 배경
(1) 의의
(2) 역사적 배경
2. 보
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역사적 배경을 충분히 이해하는 바탕 위에서 학생들의 창의적이고 능동
적인 참여를 유도한 교육이 중국어 학습의 기본이 되어야 한다. 또한 중국어 교과
의 제한된 수업 빈도 속에서도 학습의 효과를 최대한 얻을 수 있는 다양한 학습 내
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기능과 역할을 적절히 수행할 것이라고 하는 막연한 기대감이 있었다고 보여진다. 정부는 현장의 안일한 태도만을 탓할 것이 아니라 인식과 이해의 차이를 좁히려고 하는 다양한 접근 방안을 마련하여 정부와 대학 상호간의 컨센서스를
형성
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기능 ………………………………………… 3
2. 공무원 노조의 필요성 ………………………………………… 5
3. 공무원 노조의 특성 ………………………………………… 7
4. 공무원 노조의 활동 ……………
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- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
- 의과대학
- 간호대학
- 약학대학
- 사범대학
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- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
- 의과대학
- 간호대학
- 약학대학
- 사범대학
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기능할 수 있도록 고민하며, 법조인으로서의 역할을 성실히 수행하겠습니다.
결론적으로, 저는 법학전문대학원에서의 교육을 통해 법적 사고력을 더욱 발전시키고, 실무 능력을 갖춘 법조인으로 성장하고자 합니다. 공정한 법 집행을 실현하
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면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 사범대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 사범대학 공통
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 지리교육과
6. 역사교육과
7. 가정교육과
8. 수학교육과
9. 컴퓨터교육과
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법학, 의학, 공학 등 1차 학문을 전공한 사람들이 우리 사회에서 단순한 기능인의 역할을 하는 경우가 많고, 진정으로 어떻게 사회를 위해 학문을 활용해야 하는지 전혀 생각하지 않은 채 살아가는 경우가 많습니다. 아버지가 돌아가실 때 돈
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