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과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
13.
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. 집단발달단계에 대하여
1. 집단발달단계
1) 집단발달의 개념과 특성
2) 집단발달단계 모델
2. 집단의 발달단계별 사회복지실천 : 집단과정의 실제
1) 집단발달단계에 따른 지도자의 역할
2) 집단발단단계별 사회복지실천
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과정의 목적은 클라이언트의 현재 문제를 해결하도록 도울 뿐만 아니라 클라
이언트를 강화하여 장차 겪게 되는 장애에 대처할 수 있도록 한다. 이러한 목적을 달성하기
위하여 종결에서 취급할 중요한 과업 중의 하나가 클라이언트가 성취
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단계: 종결(termintion)
클라이언트와 사회복지사가 모두 예상을 하고 있는 가운데 이루어져야 하며 사회복지사는 개입과정은 통해 성취한 것을 점검하고, 필요하면 연장하거나 사후지도를 하게 된다.
장점은 클라이언트의 종결에 따른 심리적
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사회복지사와 만나기
4. K, 사회복지사, 후임 사회복지사
8/22
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5. 마지막 세션 진행하기
5.사회복지사와 K
8/30
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10. 요약
이 장의 목차를 재검토 해봄으로써, 종결과정은 모든 일반주의 실천과정(관여하기, 정보 수집, 사정과 계약 계획, 개
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사회복지실천의 고유한 특성을 가장 잘 반영하는 사회복지 실천 모델로 설명될 수 있다.
둘째, 역량강화 모델은 강점 관점을 가지고 클라이언트 체계를 사정한다. 강점 관점은 모든 클라이언트와 활동할 때와 원조의 전 과정에 적용 될 수 있
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사회복지실천론」, 형설출판사, 2001
서울대사회복지실천연구회, 「사회복지실천기법과 지침」, 나남출판, 2001
김기태 외, 「사회복지실천론」, 양서원, 2004
이영분 외, 「사회복지실천론」, 도서출판 동인, 2001
양옥경 외, 「사회복지실천
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사회사업에서 전문 집단의 워커와 집단 내의 리더십과의 관계와 비슷
하다고 할 수 있다.
5) 평가 및 재사정 단계
이상과 같이 지역사회복지의 실천 전략이 수립되고 추진된 이후에는 지금까
지의 목표 달성과 추진 과정에 대한 평가가 필요하
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사회사업의 기본요건
1) 집단의 개념, 2) 집단의 발달단계, 3) 집단성원, 역할
4) 집단사회복지사의 역할, 기술
3. 집단발달단계별 사회복지사의 과제
1) 집단형성을 위한 계획 단계
2) 집단의 초기단계
3) 집단과정에 대한 사정
4) 집
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사회복지 실천기술론. 나남출판사. 2006
4. 인터넷 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인과 인간경험의 개념
2. 역사적 배경
3. 주요 이론적 개념
4. 사정
5. 치료선택
6. 치료과정과 단계
7. 치료자의 역할
8. 문제
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