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표현에 주의를 기해야 함, 통계자료분석의 결과는 가능한 숫자나 도표를 사용하여 제시, 조사보고서는 정확하고 명료해야 함
4) 조사보고서 유형
탐색적 조사보고서 : 탐색적 목적, 결론은 잠정적
기술적 조사보고서 : 사회현상과 변수간의 상
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경청은 가장 중요한 기술이다.
셋째, 질문기술이다.
질문을 하여 대답을 유도함으로써 상호작용을 돕고 클라이언트에 대한 이해와 문제해결에 필요한 정보를 효과적으로 얻어낼 수 있다.
넷째, 초점·안내·해석기술이다.
클라이언트가 말한
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연구대상
2. 연구자, 초임교사, 경력교사와의 관계 형성을 위한 노력
3. 연구기간 및 연구절차
4. 자료의 타당도 작업
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 초임교사와 경력교사의 멘터링 적용 과정
2. 효율적인 멘터링 조건
Ⅴ. 논의 및 결론
* 제언
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효과적인 방법으로 유아를 환경 속에서 자극 하여 좋은 방향으로 이끌어 줄 수 있기 때문이다. 발달은 유전과 환경의 상호작용의 결과임을 인식하고 질 좋은 유아교육을 위하여 교사들은 스스로 노력하여야 할 것이며, 유아의 다양한 경험을
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소통
(3). 관계
(4). 가치
(5). 선택
(6). 기동
(7). 인지/지각
(8). 지식
(9). 감정
4). 신체검진
5). 임상검사 및 진단적 검사 결과
(1). Hematology
(2). 일반화학검사(LFT)
(3). 특수혈액검사
(4). 핵의학검사
6)
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질문 유도
관찰 결과 발표
2) 보충 자료 제시-관찰
보충 자료 제시
자유로운 조직 활동
개념 파악 유도
앞의 자료와 비교 관찰
개념 파악
개념 파악을 위한 유도 질문
3) 추리
관찰 결과 발표
질문 유도
규칙성 제시
4) 정리
추리 단계의 개념 정
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소통을 활성화하는 것은 반드시 실천해야 할 중요한 가치이다. 1. 사회체계적 접근에서의 가족사정
2. 가족을 통합적으로 이해해야 하는 이유
1) 상호작용의 관찰과 해석
2) 균형 유지의 필요성
3) 논리적 구조의 제공
4) 개방적인 소통의
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1) 협동적 추론하기(Collaborative reasoning)
2) 상보적 교수(Reciprocal Teaching)
3) 저자에게 질문하기(Questioning the Author)
7. 독서토론의 교육적 효과
1) 토론 학습의 장점
2) 토론 학습의 유의점
3) 독서토론의 교육적 효과
참고자료
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효과적이고도 효율적인 간호중재를 하였는가?
· 기대되는 결과들을 성취하였는가? 만약 그렇지 않다면 필요로 하는 변화는 무엇인가?
· 환자는 간호에 만족하였는가?
2. 참고문헌
- 도복늠 외(2012), 최신 정신건강간호학개론, 서울:정담미디어
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원칙
Ⅵ. 서비스 회복 프로세스
1. 사과 및 안정
2. 경청, 감정이입, 질의
3. 신속하고 공정한 문제해결
4. 보상
5. 추적
6. 약속이행
Ⅶ. 불평최소화 대신 불평 장려
Ⅷ. 전자상거래와 서비스 회복
Ⅸ. 전략적 서비스 회복시스템 구축
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