|
회의 자료집, 한국NGO학회
박상필. 2005. 「NGO학-자율 · 참여 · 연대의 동학」 아르케.
박재영. 2003. 「국제관계와 NGO」 법문사.
윤병권. 2006. "한국개발NGO의 현황 및 발전방안에 관한 연구 - 한국해외원조단체협의회와 한국국제협력단 등록단체
|
|
|
현황
2. 유전자조작식품에 대한 일반적인 문제
3. 유전자조작식품(GMO)에서의 본질적 문제: 도덕적 해이
Ⅳ. 유전자조작식품에 대한 본질적 문제 해결
1. 기존의 규제중심의 문제해결방식
2. 합의회의모델을 통한 문제해결방식
Ⅴ. 결 론
|
|
|
회의자료. 교육인적자원부(미간행 내부자료).
김보람(2002.05). 학생의 시각에서 본 학교 갈등, 그 원인과 대책. 한국교원단체총연합회·학교사랑실천연대. 학교 구성원간의 갈등, 그 원인과 해결을 찾아서 (73-80). 교권침해 예방을 위한 토론회
|
|
|
사회 단체의 연대운동, 모니터운동단체의 연대를 통한 역할 분담 및 체계화전문화를 지향할 필요가 있다. 또한 국내수입 영화, 케이블TV, 비디오, 뮤직비디오뿐만 아니라 CD-ROM, 컴퓨터 통신(인터넷), 게임과 같은 새로운 영상미디어에 대한 모
|
|
|
정책론 <이용교, 인간과복지>
청소년의 인간화 교육 <김동위, 교육과학사>
바른 시민생활활동 <한국청소년개발원>
(사)한국청소년수련시설 협회 www.youthnet.co.kr
서울시립 강북청소년수련관 www.nanna.seoul.kr
송파 청소년수련관 www.yout
|
|
|
사상에 나타난 \'정의\'와 \'평화\', 성균관대학교 유교문화연구소
▷ 장석흥(1994), 조선학생과학연구회의 초기 조직과 6.10만세운동, 문화체육관광부
▷ 하승우(2009), 한국의 시민운동과 생활정치의 발전과정, 한양대학교 Ⅰ. 동학농민운동
|
|
|
사학위논문. 성 균관대학교.
전제아(1998).“업적주의에 대한 교육 정의론 연구.”박사학위논문. 이화자대학교 대학원.
정영수 외(1987). 「한국 교육정책이념」 (한국교육개발원)
정병련(1986).“평등지향 교육정책의 이념분석.”석사학위논문.
|
|
|
등 삶의 질을 보장하기 위한 새로운 권리의식이 싹트고 있는 것이다. 이와 관련하여 한국사회의 시민운동은 1989년 경실련을 필두로 환경운동 연합(1993). 참여연대(1994),녹색소비자연대(1996)등 수많은 시민단체들이 각 부문별로 등장하고 성장
|
|
|
등장과 프락치 논란
마 6.10 촛불 대행진
1) 컨테이너 장벽의 등장
2. 논란
가. 집회의 합법성 문제
나. 경찰의 시위 과잉 진압 문제
1) 국제 앰네스티 한국 지부
가) 인권 침해의 예
나) 인권 침해의 실제 사례
|
|
|
사정책, 세창출판사 2012
배종대 저, 형사정책, 홍문사 2011 Ⅰ. 국제적 연대의 필요성
1. 국제적 연대 필요성의 대두 원인
2. 구체적인 예
Ⅱ. 주요 국제조직
1. 국제범죄인류학회의
2. 국제형사학협회
3. 국제형법 및 형무회의
|
|
메뉴펼치기
