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실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 실습생의 준비
5. 기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6. 프로그램 기획 방식
7. 인적자원관리
8. 재원, 후원관리 등
9. 정보관리
10. 특수성
11. 실습프로그램의 구성
12. 평가 방식
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사회활동 참여 횟수
- 복지관 및 지역 운영위원회 회의록
평가방법
(측정도구 및 방법)
-프로그램 접수 중간 종결시 해당 측정도구를 활용하여 평가 1. 신청사업설명
2. 서비스 대상 선정기준 및 인원수
3. 신청사업의 기대 효과
4. 신
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프로그램을 포함한 교수-학습자료들에 대한 간편하고 유용한 평가 도구로 활용
- 단점
교육 관련 상품의 사전 심의 및 평가에 투입된 시간과 비용이 수혜자와 사용자에게 전가.
엄격한 기준에 의한 심의를 강조하게 되면 프로그램 성패 관련
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사회개발성
5) 지속성
2. 자원봉사의 태도
III. 자원봉사의 실시과정
1. 계획수립과 업무결정
1) 계획수립
2) 계획수립과정
3) 업무결정
2. 홍보
3. 배치
4. 사전교육과 지도감독
5. 평가
IV. 자원봉사관리자의 자질
1. 사명감
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목적 및 취지
1-2. 이념 및 원칙
2. 입법 배경과 연혁
2-1. 입법 배경
2-2. 입법과정
2-3. 연혁
3. 내용분석 : 현행법제의 내용 및 문제점
3-1. 적용대상
3-2. 관리운영주체(전달체계)
3-3. 급여
3-4. 재정
3-5. 권리구제
3-6. 문제점
4. 판례
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기원
2) PPBS의 공헌
(1) 전략적 기획
(2) 관리적 통제
(3) 운영상의 통제
3) PPBS의 소멸
3. 운용 연구
1) 기원
2) 네트워크 분석
4. 목표에 의한 관리(MBO)
1) 공공분야에 있어서 MBO의 기원
2) MBO의 과정
3) MBO의 평가
5. 관리정보체계
Ⅳ. 결론
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평가이다
대상효율성 평가 : 복지정책이 의도한 목표집단이나 목표상황의 문제해결이나 삶 의 질 향상을 비용의 낭비 없이 얼마나 절약하여 수행하였는가 에 대해 이루어지는 평가이다
효과성 평가 : 사회복지정책 목표를 얼마나 달성하였는
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프로그램 준비
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⑩ 심리검사지 준비
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⑪ 진로엑스포 직업박람회 참관 준비
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⑫ 초빙강사 섭외
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⑬ 프로그램 실시
→
⑭ 프로그램 평가 및 보고
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⑮ 사후관리(follow-up)
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2. 총괄진행표
Ⅷ. 예산
항 목
직접비용
간접비용
예산조달계
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프로그램 부재
4. 학대아동 보호 및 가해자 치료프로그램 미비
Ⅲ. 종합대책
1. 1391 신고전화 홍보 및 아동학대 인식 증진
2. 아동보호시스템 확충 및 서비스 전문화
3. 가족지원 프로그램 개발․운영
4. 효과적인 학대아동 보
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사회복지조직에서 이루어지는 재정과정 평가는 사람을 대상으로 하는 서비스의 특성 때문에 어느 정도 질적인 판단을 수반하여야 하므로 사회복지행정가는 질적 분석에 대한 지식도 갖추는 것이 바람직하다.
참고문헌
김익균, 사회복지 행
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