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향상을 높이기 위한 부모자녀간의 세대통합지지 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 사업목적 및 목표
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
5. 신청사업/세부사항
1) 세부사업내용
3) 담당구성인력
4) 사업기간
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논의한 지역사회문제해결의 과정을 다시 시작해야 하는 경우라고 할 수 있다. 1. 지역사회문제 및 복지욕구 조사
1) 지역사회 문제분석
2) 지역사회 욕구사정
3) 지역사회복지 계획수립
3. 지역사회복지 실행
4. 평가 및 환류
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논의한 지역사회문제해결의 과정을 다시 시작해야 하는 경우라고 할 수 있다. 1. 지역사회문제 및 복지욕구 조사
1) 지역사회 문제분석
2) 지역사회 욕구사정
3) 지역사회복지 계획수립
2. 지역사회복지 실행
3. 평가 및 환류
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논의한 지역사회문제해결의 과정을 다시 시작해야 하는 경우라고 할 수 있다. 1. 지역사회문제 및 복지욕구 조사
1) 지역사회 문제분석
2) 지역사회 욕구사정
3) 지역사회복지 계획수립
2. 지역사회복지 실행
3. 평가 및 환류
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프로그램 종료 후 두 달 이내
보고서
현 기관은 미혼모 복지단체로써 시행되고 있는 프로그램을 평가하여, 보다 질 높은 프로그램을 만들기 위해 설문지와 인터뷰와 작년에 시행된 프로그램 평가서를 통해 요구를 분석한 결과 많은 미혼모들
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분석한다.
② 스트레스 척도를 통해 사전, 사후 검사결과를 비교 분석한다.
③ 집단 상담 담당 사회복지사의 관찰 평가서를 분석한다.
평가시기
① 프로그램 사전, 사후
② 프로그램 종료 시
① 프로그램 종료 시
②, ③ 프로그램 사전, 사후
①
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복지사 윤리강령
2. 사회복지 실습의 목적
3. 사회복지현장실습생의 자세
4. 실습일지 쓰는 요령
5. 학생신상서
6. 실습계획서
7. 실습일정
8. 실습일지
9. 실습평가회의 내용
10. 실습종결보고서
12. 기관분석 보
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프로그램 필요성
3. 프로그램의 목적
4. 프로그램의 목표
5. 서비스대상산정 기준 및 대상
6. 프로그램 총괄내용
7. 세부 프로그램 내용
8. 예산
9. 프로그램 추진 일정표
10. 프로그램 담당인력구성
11. 평가계획
12. 기대효과
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평가방법을 적용해야 한다. 앞으로 사회복지 프로그램을 설계하고 평가할 때는 외부 요인까지 통합적으로 분석하여 보다 정확하고 효과적인 개입 전략을 수립해야 할 것이다. 17-18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지
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평가를 통해 효과성을 검증하고 개선해나가는 노력이 필요하다.
사회복지사로서의 역할과 실천 방향에 대한 논의를 통해, 한부모 가정 지원에서 전문가의 역할이 얼마나 중요하고 다차원적인지를 확인할 수 있었다. 사회복지사는 직접적인
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