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애아 조기교육지도자료. 경기, 안산: 동교육원
박계신(1995). 게임훈련이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 효과 미간행 석사학위논문: 대구대학교 대학원
홀트학교 http://www.holt.wo.to/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급의 구성 및 아동의 실태
1. 학급
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훈련 등을 통해 폭력적인 대인관계를 수정해야함.
. 스트레스 면역 모델 ; 인지적 요소의 중요성을 강조.
반사회성 성격장애자들에게 폭력을 유발할 수 있는 상황에 대한 대안적인 견해를 갖도록 가르침.
☞ 행동 자체뿐 아니라 행동과 밀접하
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애를 겪는 사람들에게 도움을 주고자 하는 것이 독서치료이다.
2) 사회성
사회성은 타인과 더불어 공동생활을 하려는 성향이며 한 개인이 사회에 적응하려는 성질이다. 아리스토텔레스는 인간은 사회를 떠나서 생활할 수 없는 사회적은 운명
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결핍 과잉행동 장애 초등학생을 대상으로 집단미술치료를 수행한 미술치료사의 체험연구, 서울여자대학교 특수치료전문대학원 박사학위논문, 2015.
전지영, 아동의 생태체계적 환경요인과 비행의 관계에서 정신건강의 구조적 매개효과 검증
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아동의 친사회성에 미치는 효과. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
김영희(2008). 그림책을 활용한 토의 및 협동적 집단게임이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 동국대학교 대학원 석사학위논문.
권민균 외(2004). 친사회적 동화를
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증가
* 장기 성과(1년 이상):
· 또래 관계 유지 능력 향상
· 지역사회 활동 참여 확대(방과후 프로그램, 동아리 등)
· 부모의 양육 스트레스 감소 및 가족 관계 질 향상
결론
발달장애아동의 사회성 증진을 목표로 하는 프로그램은 단순한 활동
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서론
2. 반사회성 성격장애의 치료 이론
3. 증상
4. 원인
5. 이유없는 분노 무감각한 폭력 ‘반사회적 인격 장애’
6. 진단
7. 특징
8. 치료 및 대안 방법
9. 반사회적 인격장애의 궁금증
10. 나의 의견
11. 결론
▶ 참고문헌
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말아야할 일이 무엇인지 확실히 알고 교육해야한다. l서론
ll본론
1. 부모와의 애착유형
(1)부적절한 양육태도
(2)부모의 영향
2. 부모의 역할
(1)자기 통제 능력 키워주기
(2)일관성있는 태도
(3)놀이 강조
lll결론
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자폐증 예방을 위해 우리는 비타민을 충분히 섭취할 수 있어야 하는 것이다.
2. 참고자료
자폐 아동을 위한 플로어타임 프로그램 (발달장애 아이의 참여와 의사소통, 긍정적인 사고와 행동을 유도하는 사회성발달 치료법) 1. 세계 자폐인
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김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 사회성 발달이란
2. 애착
3. 자아의 발달
4. 자아존중감
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