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다루기
- 프로그램 정리: 추후 모임(booster session)에 대한 계획
□ 참고문헌
- 최신정신의학
- 아동기 행동장애: 시그마프레스 1. 분류체계와 진단기준
2. 발달단계에 나타나는 양상
3. 주요관련 특성
4. 치료
5. 치료프로그램 예시
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아동가족상담소 평가협조
평가 ／ 재사정후 결정
１：１ 결연 정서지도
①행동관찰표， 진행과정평가
②다차원인성검사로 상담종료시
평가
１：１ 결연 개별지원 프로그램 지속적으로 개입함
사회성 증진 집단프
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애정이 넘쳐야 합니다. 정리하자면 전문성을 키워야 하고, 사회복지사라는 자부성을 가지는 것이 중요합니다. 또 기술도 필요한데 이것은 현장에서 부딪힘으로 자기의 것이 될 수 있으나 현장에서 이것을 알아들을 수 있는 기초의 공부가 학
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 주의력-결핍 과잉행동장애의 원인
II. 감별해야 할 질환들
III. 경과 및 예후
IV. 치
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증상
1) 주의력결핍의 전형적인 증상
2) 과잉행동/충동성의 전형적인 증상
3) 정상적인 범주의 현상들
4) 공존 장애 증상
3. ADHD의 정서 및 행동적 특성
1) 반항적 태도
2) 사회적 능력의 부족
3) 자존감 부족
4) 운동 조정능력의 부족
4. AD
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증상 등과 같은 부정적인 요소에 중점을 두고 클라이언트의 욕구를 수집하고 분석하며 종합한다.
(2) 상담자로서 클라이언트에 대한 이해를 발전시키고 새로운 것에 대한 학습보다는 현재 클라이언트가 가지고 있는 지식과 기술, 지지망 같
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증상 등과 같은 부정적인 요소에 중점을 두고 클라이언트의 욕구를 수집하고 분석하며 종합한다.
(2) 상담자로서 클라이언트에 대한 이해를 발전시키고 새로운 것에 대한 학습보다는 현재 클라이언트가 가지고 있는 지식과 기술, 지지망 같
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증(까맣게), 경증(회색)을 표시하여 행동척도 결과표를 작성
2. 아동기 자폐증 평정척도 (CARS)
만 2세 이상
자폐장애와 기타 발달장애를 구별하고 자폐장애의 정도를 판별하기 위한 검사
15개의 문항으로 구성- 사람과의 관계, 모방, 정서반응,
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자폐아동의 인지적 결함은 의사소통 장애와 사회성 결핍과도 깊은 관련이 있다. 따라서, 자폐아동의 인지발달을 촉진하기 위한 프로그램은 자폐증을 정의하는 중요한 특성인 사회적 결함, 의사소통적 결함, 및 행동적 결함을 고려하여 전반
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아동의 다양한 발달의 측면에서중요하다. 하지만 자폐스펙트럼장애아동들의 경우 낮은 놀이성으로 인하여 놀이 참여에 어려움을 겪고 있어 다양한 발달측면에서 부정적인 영향을 받고 있다. 그리고 놀이성의 기능은 적응행동 증진과 밀접한
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