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개념
제 2 절 매스 커뮤니케이션의 특성 및 기능
제 3 절 매스 커뮤니케이션이 아동, 학생에게 미치는 영향
제 4 절 매스 커뮤니케이션과 교육적 문제
제 13 장 지역사회와 교육
제 1 절 지역사회의 개념
제 2 절 지역사회의 분류
제 3 절 지
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아동 교육의 이해. 학지사
윤치연(2003). 발달장애의 이해(개념 원인 예방 및 진단기준). 형설출판사
이소현(2011). 특수 아동교육. 학지사 Ⅰ. 발달지체
ⅰ.서론
ⅱ.본론
ⅲ.결론
Ⅱ. 청각장애
ⅰ.서론
ⅱ.본론
ⅲ.결론
Ⅲ. 참고자료
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40. 인지행동모델의 주요개념에서 ‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 객관식
01 ~ 45
실천기술론 요점정리
01 ~ 40
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. 보편주의는 전 국민을 대상으로, 시민권에 입각하여 권리로 복지를 제공하고
선별주의는 사회적, 신체적, 교육적 기준에 따라 대상자를 구분, 자산조사를 통해 복지를
제공한다. 1) 사회복지의 주체
2)사회복지의 대상
요점정리
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문제도 다른 각도에서 생각해보아야 할 것이다. 결혼해서 함께 사는 배우자와의 관계에서 매몰비용의 문제가 대두된다면 어떻게 결정해야 할까? 연연하지 말고 털어버리고 새로운 인생을 시작한다?
[요점정리]
1. 정책결정의 개념과 특성
정
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개념을 심어준다
- 머리와 손끝을 같이 쓰는 훈련을 시켜준다
- 수계산을 물건을 가지고 빠르게 하도록 한다.
④ 추리력
- 물건을 가지고 수세기를 하되 ( )넣기를 한다.
- 문제를 깊이 분석하는 훈련을 한다.
- 글을 읽어주고 요점정리하여 말하
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영향을 모두 받고 있음이 드러난다. 목차
Ⅰ. 서론 : 안보의 개념은 무엇인가?
Ⅱ. 본론
1. 국가안보의 전통적 접근
2. 국가안보의 대안적 접근
3. 지구화와 지정학의 부활
4. 남중국해와 동중국해에서의 긴장 고조
Ⅲ. 요점정리
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케인즈주의라고 한다.
40. 조지와 윌딩(George & Wilding)이 주장하는 4가지 이데로기 모형
-반집합주의
-소극적 집합주의
-페이비안 사회주의
-마르크스 주의 2009년 2학기 명신대 사회복지정책론 중간고사
사회복지정책론 요점정리
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개념에서 ‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 2009년도 2학기 중간고사_광신_사회복지실천기술론
실천기술론 요점정리
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-유료노인복지주택
-유료양로시설
-양로시설
46.레트너(Leitner)의 여가활동 유용성
-신체적. 정신적 자신감의 증진
-사회적인 접촉과 사귐의 기회 증진
-자기 가치성과 자기 유용감의 확대 노인복지론 중간고사 예상문제
요점정리
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