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노동조합)
❖ 범위 – 노 조 : 생산직
비노조 : 사무직, 경비직, 일용직 등
❖ 가입방법 – Union shop
❖ 조합금 납입 – 기본급의 2.2%(일괄공제)
≪ … 중 략 … ≫
안정적인 노사문화
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창출을 위한 사용자의 과제
3. 신노사문화 창출을 위한 노동조합 및 근로자의 과제
Ⅵ. 향후 신노사문화의 정착 방안
1. 사용자의 협상전략차원
2. 사용자의 고용전략의 측면
3. 노조의 대응전략의 측면
Ⅶ. 결론
참고문헌
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노동조합과 나, 노동조합의 필요성, 실업자의 조직화에 있어 노동조합의 역할과 방법 등에 대해 의견을 물었다. 현재 서울여성노조 조합원인 여성실업자들은 실업자 노동3권 권리에 대한 대대적인 홍보활동, 노조차원의 재취업교육, 취업정
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실태 및 개선방안에 관한 연구, 고려대학교 노동대학원
한국노동연구원(2005), 비정규직 보호입법의 시행효과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수고용노동자의 법률
Ⅲ. 특수고용노동자의 근로자성 판단 근거
1. 근로기준법상의 근로자성 판단
2. 노조
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노동법 필연론
1) Adam Smith의 노동조합론
2) 사회보장법과 근로기준법 필연론
3. 계약자유 공간에서 근로자성에 관한 사적 협상
1) 근로기준법상 근로자 개념
2) 근로기준법상 개별조항에 관한 사적 협상
3) 노조법상 근로자 개념
4) 노조권(
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실태 파악이 드러나지 않은 점과 이에 대한 경제단체의 신중한 입장을 고려한다면 성급하게 쟁점화하기보다는 중ㆍ장기적인 법제도 개선방안의 모색이 바람직하다. 1. 현행 노조법 규정
2. 노동조합 재정 관련 외국 사례
3. 마치며
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노동자의 유형
(1)고용형태에 따른 유형
(2)고용성격에 따른 유형
4. 비정규직 노동자의 차별실태
1) 비정규직 노동자의 현황
(1)전체
(2)남녀별
(3)연령별
(4)학력별
2) 임금의 차별 실태
(1)월평균 임금
(2)시간당 임금
3) 노동조건 및 복지
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노동자에 관한 연구. 석사학위논문. 창원대학교노동대학원.
김태일정희석(1997). 비정규직 노동자 보호에 관한 연구. 경희대 사회정책연구원 자료
전국여성노동조합(2003). 학교비정규직 여성노동자 근로실태 및 차별해소 방안 토론회 자료집
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노동조합 (http://www.kipu.or.kr/) Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 시간강사제 연혁 및 처우개선 노력
Ⅲ. 시간강사의 법적 지위
1. 시간강사의 근로자성 여부와 근로자 유형
가. 시간강사는 근로기준법상 근로자인가
나. 시간강사는 비정규직 근로자
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노동자들의 투쟁열기가 왜곡되어 왔다고 할 수 있다. 실제로 G사노조는 이전까지 금속노련을 지배해 왔던 어용노조의 본류라고 할 수 있으며 따라서 63년 노조가 결성된 이래 회사측과 밀착된 노조관료들은 노동조합을 좌지우지해 왔다. 따라
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