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교육적 활용에 관한 연구, 인천교육대학교 대학원 논문, 2000.
송미림, 공예 개론, 학문사, 2000.
안명숙, 천연염색, 예학사, 2002.
정옥기, 내손으로 하는 천연염색, 들녘, 2001.
조경래, 천연염료, 염색사전. 보광출판사, 2001.
하미희, 염색의 이론
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연구의 필요성 및 목적
B. 연구 대상 및 방법
Ⅱ. 본론
A. 문헌고찰
1. 정 의
2. 원인 및 유발원인
3. 조기 분만 고위험 요인
4. 진단
B. 간호과정
1.간호사정
(1)자료분석
① 환자 간호력
②
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요구되는 업무 경험을 거쳤는가, 글로벌 업무를 수행했는가, 고도의 의사결정이 요구되는 업무에 배치된 적이 있는가 등을 인사기록과 내부 통계로 관리할 수 있다.
▶ 참고 문헌
삼성경제연구소
한국경제
중앙일보
매일경제 없음.
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한국 특유의 독창적 음식들을 전래 받고 있다. 이태리하면 가보지 않은 사람도 스파게티가 떠오르고 세계적 상품이 되었듯이, 전통의 한국음식들을 연구하고 개발하여 한국인뿐만 아니라 다른 나라 사람들에게도 건강과 맛을 전수시켜야 하
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연구. 대한심장학회지. 40(1): 10-20.
박영진. 비ST분절 상승 심근경색 환자의 예후 예측 인자 분석. 한국순환기학회지. 35(3): 215-223.
최현우, 정미경. 심근경색 환자를 위한 간호 중재의 효과 평가. 한국간호과학회지. 50(5): 567-578.
강민준. 관상동맥
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브라질의 느슨한 대응
4) 중국의 책임론
5) 현재까지는 양호한 한국
4, 코로나19로 인한 변화
1) 언텍트의 흐름
2) 경제 침체 가능성
3) 집콕 생활로 인한 OTT의 상승세
5, 코로나19로 인한 국내 경제적 영향
결론
참고문헌
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교육과 계몽이 관건이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 생태 중심주의 윤리에 대한 이해
2) 생태 중심주의 윤리에 대한 배경
3) 생태 중심주의 윤리의 발전
Ⅲ. 생태 중심주의 이론에 대한 역사적 접근
1) 인류 대 자연
2) 인류 대 인류
Ⅳ.
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학과 3학년 간호이론 C형] 오렘의 8가지 보편적 자기간호필수요소 적용
1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기
2) 대상자(만성질환자: 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정한 후 인구 사회적, 생활습관특성 기술하기
3) 대상자에게 이론
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교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오.
1. 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오.
1) 당뇨병 급성 합병증과 간호중재방법
2) 당뇨병
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교육과정협의회 저, 신경계 중화자간호, 군자출판사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 허혈의 발생기전을 제시하고, 허혈이 있는 환자를 위한 간호중재를 기술하시오.
1) 허혈의 발생기전을 제시
① 허혈이란?
② 허혈의 발생기전
㉠ 심박
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