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지방사사설』, 김향문화재단, 1990.
김정호,『호남문화입문』, 김향문화재단, 1990. 1) 풍요로운 호남의 인문환경과 선사문화
2) 백제보다는 마한의 전통을 이은 문화
3) 바닷길이 열어준 개방적인 문화들
4) 중앙지배권력과의 상충과
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지방은 무사 중심의 사회가 되었다. 무로마치 막부는 한때 명과 국교를 맺고 교류하면서 명으로부터 일본 국왕의 칭호를 받기도 하였다. 그러나 15세기 중엽부터 지방에 대한 통제력이 약화되고, 오닌의 난으로 각 지방의 무사들이 서로 세력
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5장. 한국의 주거건축
제 6장. 한국의 불사건축
제 7장. 한국의 탑파건축
제 8장. 한국의 유교건축
제 9장. 한국의 성곽건축
제10장. 한국의 누정건축
제11장. 풍수지리설의 개념
제12장. 전남지방건축의 특성
제13장. 고건축 조사방법
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지배권을 둘러싸고 러시아와 일본이 벌인 전쟁이다.
아관 파천 이후 조선 내에서 러시아의 정치적인 입지가 강화되자, 일본은 러시아 세력을 몰아내고 조선에 대한 재배권을 확보하기 위해 러일 전쟁을 벌였다.
전쟁에서 승리한 일본은 조
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정치 의식이 필요했지만, 오랜 전제주의와 사대주의적 지배체제의 영향으로 불가능.
6. 외세의존과 정치의식 부족
-대한민국은 가장 나쁜 길인 해양세에 의한 완전식민지화가 됨
-이유? why?
a. 외부적 - 영국, 미국의 지원사격을 받은 일본이
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난세에서 통일로
5
5. 명의 개국, 다시 평화의 치세로
7
6. 결 론
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학 과
역사교육과
학 번
99270013
성 명
김 민 규 1.서설
2.혼란스런 원말(元末)
3. 백련교도의 흥기
4. 난세에서 통일로
5. 명의 개국, 다시 평화의 치세로
6. 결 론
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정치사연구》,지식산업사, 1988.
민두기, 《중국근세사연구-신사층의 사상과 행동》,일조각, 1973.
권중달, <명대의 교육제도-특히 명왕조의 군주독재적 성격과 관련하여>, 《대동문화연구》, 17, 1983.
김종박, <명대 동림 당쟁과 그 사회 배
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교육 장려
③ 호구 조사 ④ 조세 징수
⑤ 관리 임명
34. 다음은 무엇에 대한 설명인지 쓰시오.
지방 유생들이 모여 학문을 연구하고 토론하였다.
국가로부터 서적, 노비, 토지 등을 지원받기도 하였다.
사림 세력이 중앙 정치에 진출하는 기
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여성운동은 기본적으로 매우 미미했다. 오히려 전통적인 가치관이 두드러진 시대정신에 맞게 여성들도 자신들의 성 역할을 스스로 고정시키는 태도를 견지했다.
결 론
1920년대, 화려한 번영을 구가했다. 20세기 초의 혁신주의가 사회를 지배
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정치와 자국의 세력을 팽창시키는 수단으로 이용한 예는 역사에서 자주 나타난다. 근래에는 제국일본이 식민사관, 일한일역론, 만선사관, 남방문화론, 대동아공영권 등의 이론을 통해서 조선의 식민지화, 만주지역의 점령과 민주국 성립, 중
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