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이론
（자아실현의 욕구를 최상에 위치시킨 욕구의 발달위계를 밝혀냄）
≪ … 중 략 … ≫
2-1 이론적 가정과 목적
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1) 이론적 가정
◎ 갤러휴의 발달단계 모형의 가정 - 학
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이론
1) 개방체제론
2) 사회과정이론
(1) 역할과 인성의 상호작용 모형
(2) Getzel와 Guba의 사회과정모형
(3) Getzel와 Thelen의 수정모형
2. 대안적 관점과 이론
1) 해석적 관점
2) 급진적 관점
(1) 포스트모더니즘
(2) 비관이론
(3) 페미니즘
3.
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이론 : 사회적 지위 성취모형
Ⅴ. 경력개발 프로그램의 설계
1. 니즈와 현 시스템 평가
1) 니즈평가와 대상집단선정
2) 인적자원구조의 평가
3) 조직문화 파악
2. 비전과 목표설정
1) 경력개발 관련 이론
2) 경력
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목표
가. 의의
1)개념: 조직이나 정책이 달성하고자 하는 장래의 바람직한 상태나 방향
2)정책목표의 속성: 공공성, 공익성, 가치지향성, 장기적 효과성, 다원성, 변동대응성,
창조적 특성, 추상성, 무형성, 수단목적체계
3)현대행정과 목표
나.
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목표를 가장 잘 구현해 줄 수 있는 정책대안이나 수단을 선택하는 매우 복잡하고 동태적인 과정이다. 따라서 그 과정을 규범적으로 처방하거나 실증적으로 기술하려는 이론 모형 역시 매우 다양하다. 이런 의사경정 이론 모형들은 알게 모르
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제한됨 → 현장교육에의 검증 필요 Ｉ. 머리말
Ⅱ. 역사학의 행위설명이론
Ⅲ. 행위설명이론과 역사교육
Ⅳ. 행위설명 학습모형에 의한 학습지도
Ⅴ. 맺음말
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이론적 모형에 대하여 설명하였다.
II. 본 론
1. 킹던의 정책흐름모형
1) 주요 내용
정책변동이란 정책목표와 핵심적인 정책수단을 기존의 것에서 다른 것으로 바꾸는 결정이라고 한다면, 정책변동에 대한 시각은 정책을 결정하는 결정권자
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이론
Ⅶ. 수업설계의 정교화이론
1. 개념 : 줌렌즈의 비유
2. 정교화이론의 구성
Ⅷ. 수업설계의 실제
1. 초기설정
2. 분석
1) 학습내용분석
2) 학습자 분석
3) 학습환경 분석
3. 설계
1) 학습목표 진술
2) 교수?학습 모형 선정
3) 세부설
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3차원 입체 홀로그래피의 효율적인 가상공간 시뮬레이션, 한양대학교 대학원 논문, 2007.
이민배, 목표지향적 행동모형을 적용한 가상현실 스포츠 참여자의 행동의도 분석, 연세대학교 대학원 논문, 2017.
이용우, 제스처 기반의 가상현실 콘텐
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37p
13. R.J. House의 경로-목표이론(path-goal theory)-- 40p
14. W.J. Reddin의 3차원 이론------------------ 41p
15 P. Hersey and K.H. Blanchard의 상황이론------ 42p
◎ 사례연구-------------------------------- 44p
◎ 참고문헌-------------------------------- 49p
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