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교육과정보다 지역화 교육을 강조하고 있다. 이에 대한 내용을 요약, 정리하면, 음악교과의 교수·학습 지도 계획은 교육 과정의 목표 및 내용을 중심으로 하되, 지역의 특성, 학교의 요구와 실정, 학생의 음악적 능력 및 인지발달 수준과 개인
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과의 돈독한 교류관계를 형성하여 꾸준히 걷기 운동을 할 수 있도록 교육을 실시합니다.
나. 생활습관병의 예방 및 치료에 관련된 여러 가지 내용들에 대해서도 서로 서로 정보를 공유하고 알려 주도록 하며 수강생들 스스로 동호회를 만들어
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교육과정의 발달과정을 보면 유치원과 보육소의 일원화 운동으로 통해 유치원에 대한 재정적 지원의 확대를 가져오는 계기를 만들었으며 유치원에 대한 재정적지원 정책은 사립유치원의 지원으로 이어져 보호자의 교육비 부담을 경감시켰
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교육적 함의, 대구교육대학교 초등교육연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화기술지의 등장배경
1. 실증주의는 자연과학의 방법과 절차들이 사회과학에도 적합하다는 믿음을 갖고 있다
2. 실증주의는 감각기관의 지각을 통해 관찰가능한 현상들만
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교육을 강조함.
-어린이의 개성을 인정하고 존중해야 한다는 개인차에 의한 개별화 교육을 강조함.
-교육 전체를 하나의 과제로 보아 시간적 순서나 배열의 문제를 내적 상태에 따라 변형이 가능한 수업으로 전개할 수 있는 통합 교육과정의
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교육 프로그램의 구성 및 적용 효과」, 중앙대학교 유아교육학과 유아교육학전공 박사학위논문, 2003
기사
「영유아 가정 80%, 학습지 등 사교육 받고 있어」, 김이슬, 머니투데이, 2014.12.31.
「달궈지는 온라인 영유아 교육, 락인효과 노린다」,
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- 굴렁쇠 굴리기(8) 과 학- 어떤 것이 쉽게 구를까요? 생략
유아를 위한 한국어 교육전략 중 \"거미줄 모형(webbing) 교육계획 만들기\"
아동교육상담학과 \"유아를 위한 한국어교육전략\" 과목 레포트
자료 수정을 위한 보조 자료 첨부
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과는 전혀 무관하게 수업이 이루어지고 있는 오늘날 학교교육에 큰 시사점을 주고 있다. 즉, 인지적 도제이론에서는 실제 교육이 이루어질 때 학생들의 실제 발달수준을 확인한 후 학생들의 근접발달영역(ZPD)에 맞는 수업을 진행함으로써 학
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발달 과정을 활성화해야 할 것이다. 효과적인 교수는 근접발달영역 안에서 이루어진다. 근접발달영역의 개념을 교육현장에 적용시키기 위하여 교사들이 아동의 내적 발달과정을 분석한다면 수업은 인지발달을 촉진시킬 수 있는 수단이 될
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발달 이론(Piaget\'s Theory of Intellectual Development)학지사, 2006
John H.flavell, 정명숙 역, 인지발달,시그마프레스, 2005
박덕규, 피아제의 발생학적 인식론과 구조론, 민성사, 2004
E BEVERLEY LAMBERT, 신현기 역, 비고츠키 교육이론의 재고찰, 학지사, 2008
L.S
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