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교생
지도교사
단 원
7. 50까지의 수
학습 요점
본시주제
물건의 개수 세기
교과서
100～101쪽
▣ 50까지의 수 세기
ㆍ다양한 물건을 이용하여 세어 본다.
ㆍ십의 자리와 일의 자리를 이해한다.
차 시
3/7
통합구분
단위차시
문제해결학습모형
수업
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.
(개)
2. 각각 묶음과 낱개로 세어서 개수를 알아보시오.
10개씩 묶음
낱개
⇒
3. 어림한 것과 실제 세어 본 것을 비교하여 보시오. 전시 학습 상기
문제 파악
문제 추구 및 해결하기
적용발전
정리하기
물건의 개수를 세어 봅시다.
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수업지도안을 작성하였습니다. Ⅰ. 고등학교 사회과의 성격과 목표
Ⅱ. 대단원의 지도 계획
Ⅲ. 본시 교수 학습 계획
Ⅳ. 본시 교수 학습 계획안
Ⅴ. 판서 계획
Ⅵ. 모둠별 탐구학습지
Ⅶ. 형성평가지
Ⅶ. 수행평가
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)
2. 단원설정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 구성
Ⅱ. 학생관
1. 학급실태
2. 학생실태
3. 본시 관련 학생실태
4. 좌석배치
Ⅲ. 지도관
1. 지도 중점
2. 지도 계획
3. 지도상의 유의점
4. 본시 학습 지도안
5. 본시 학습 평가
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수행평가
·바람이 불면 바람개비가 도는 까닭은?
※차시예고
·차시 내용 : 흐르는 물의 에너지에 대하여 알아보기
2′
2′
2′
7′
7′
7′
7′
3′
2′
1′
6학년2학기(음악)과 민속 놀이 관련 수업 지도안
단원명
14. 풍년가
제 재
굿거리 장단
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“Sunday blood Sunday\"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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단원 지도 방침 및 교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배
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15
2. PPT 자료 ………………………………………………………………………………… 17
3. GSP 자료 ……………………………………………………………………………… 21
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형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․7
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폭파
2. 문화대혁명과 문화예술
3. 경극 패왕별희
2.1 영화적 현실 속에서의 예술의 위상 변화
2.2 인물들의 삶과 예술
2.3 예술의 올바른 자리매김7
4. 국민당 및 항일 . 전 시기의 경극
5. 논의
Ⅳ 결론
참고문헌
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7) 구체적으로 기술 한다
(8) 평소에 자신만의 독특한 기본안을 미리 작성해 놓는다
7. 세부 내용(전공/업종)별 예문 100 선 --------------------- 11
(1) 성장배경 예문 100선 --------------------------------- 11
(2) 성격(장.단점) 예문 100선 -----------
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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50
6. 헤이든 화이트 (Hayden White) 50
7. 베네딕트 앤더슨 (Benedict Anderson) 51
8. 장-프랑수아 리오타르 (Jean-Fran?ois Lyotard) 51
9. 기타 역사학자 및 이론 51
10. 역사 연구의 방법론과 이론 52
? 역사학전공 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제 100개
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수자기소개서 예문 7가지
1. BEST 자기소개서 1 [법무사무원]
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