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학습 지도 계획............................................ 6
7. 지도상의 유의점................................................ 7
Ⅱ. 지 도
1. 본시학습 지도안................................................ 8
Ⅲ. 평 가
1. 형성평가.......................................
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발표함으로써 이를 기준으로 태도 및 참여도, 관찰력등을 평가한다. Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 지도 목표
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 차시별 학습 지도 계획
Ⅵ. 학생 실태 및 지도 방침
Ⅶ. 교수-학습 모형
Ⅷ.
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해피캠퍼스, 도덕이야기하기 모형 이론&수업지도안 1. 도덕 이야기 수업 모형의 개념 및 의의
2. 도덕 이야기 수업 모형의 이론적 배경 및 관련 철학자
3. 도덕이야기수업모형 과정
4. 교수학습 지도안
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approach)
5. 협동 학습 접근법(cooperative learning approach)
V.논쟁수업의 절차(교수단계/활동순서)
VI. 논쟁문제의 선정기준
VII. 논쟁 수업 모형
1. 개념 및 특징
2. 절차
3. 적용방법(논쟁수업 모형 학습지도안)
4. 적용소감
참고문헌
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: 일반. Korean
報告書 1. 자기주도적 학습 (사랑의 백과 사전 만들기)
2. 리플릿 만들기
3. 수학교과 연계 창의적 재량활동 수업
4. 여러 가지 수업모형
1) 기자학습의 교수-학습 지도 과정
2) 삽화학습을 위한 교수-학습과정
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