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장기목표
단기목표
기대변화
제공 서비스 내용
서비스 종류
제공일시
자원제공자
유의사항
13. 종결평가
종결평가 <개입기간 : 200>
CT 평가
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사례관리자 평가
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수퍼바이저 평가
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※ 참고문헌 및 출처 사례관리 양식(실습보고서)
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관리자의 관계
(3) 상급자와의 관계
2. 사회복지기관의 상급자와 실습생 간의 윤리적 딜레마
(1) 실습생의 윤리적 딜레마
(2) 기관의 실습 수퍼바이저와 실습생 간의 윤리적 딜레마
1) 권력의 남용
2) 경계 위반
III. 결론
* 참고
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수퍼바이저가 클라이언트에게 효과적인 서비스를 가능하게 하는 지역사회 서비스 체계를 강화할 수 있는 이익을 동시에 고려해야 한다. 1. 행정적 수퍼비젼의 개념
1) 조직 특성과 행정적 수퍼비젼
2) 관료제와 행정적 수퍼비젼
2. 행
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수퍼바이저의 성격적 특성은 신중하고, 헌신적인 태도와 윤리를 지키며 수퍼바이지의 성장과 안녕에 대한 관심을 가지고 유머를 사용하며, 친밀한 관계 맺는 자질을 가지고, 적절한 시기를 선택하여야 하며, 끊임없이 자기 성찰을 통한 개방
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관리자
3) 최고관리자
4) 수퍼바이저
2. 보수교육
1) 사이버 사회복지 연수원
2) 각종 대회와 세미나
3) 예비 사회복지사 교육
4) 해외 연수
3. 사회복지사 교육 훈련 규정
Ⅵ. 복지국가의 발전과정 및 단계
1. 복지국가의 발전 단계 구분의
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관계
2) 동료의 클라이언트와의 관계
4. 사회복지사의 동료에 대한 윤리기준
1) 동료
2) 슈퍼바이저
5. 사회복지사의 사회에 대한 윤리기준
6. 사회복지사의 기관에 대한 윤리기준
7. 사회복지윤리위원회의 구성과 운영
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수퍼바이저와 수퍼바이지들이 어려움을 겪지 않도록 도와주고자 한다.
여기에서 나오는 항목들이 있다. 슈퍼바이저로서의 태도, 성실성, 자기통찰력 및 유연성, 개방성, 성장의지와 적극성으로 측정할 수 있다. 그래서 슈퍼바이저로서의 능
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역할과 기술의 정도를 측정하는 작업이라 할 수 있다.
Quinn(1988)에 의하면 리더십은 8가지 리더의 역할과 4가지 기술로 분류하였다.
경제-확장기술
혁신가(innovator)
-창조적이고 명석한 자질이 요구되며, 변화를 예상하고 촉진시키는 사람.
중개
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수퍼바이저
1) 수퍼바이저는 개인적인 이익의 추구를 위해 자신의 지위를 이용해서는 안 된다.
2) 수퍼바이저는 전문적 기준에 의해 공정하게 책임을 수행하며, 사회복지사수련생 및 실습생에 대한 평가는 저들과 공유해야 한다.
3) 사회복지
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5) 학교사회사업가의 3가지 개입 수준과 실천방법
6) 학교사회사업가의 역할
7) 학교사회사업가 협회 현황
5. 핀란드의 학교사회사업
1) 학교사회사업의 정의와 과업
2) 학교사회사업가의 기능
3) 학교사회사업 현황
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