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수퍼비전 내용이 사회복지사의 사례관리 역할수행에 미치는 영향. 숭실대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정단계란
2. 사회복지실천과정에서 사회복지사의 역할
3. 사회복지실천과정단계에 따른 사회복
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수퍼비전의 이론과 실제, 양서원, 2011
김태호, 학생생활지도와 상담, 학지사, 2004
김길문 외, 초보상담자가 상담회기 내에 경험한 어려움과 대처과정, 상담 및 심리치료, 2004
김수정, 상담자, 내담자 애착유형이 작업동맹에 미치는 영향, 이화여
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(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *퇴원계획
Ⅰ. 퇴원계획의 역사
Ⅱ. 퇴원계획의 대상
Ⅲ. 퇴원계획에서 사회복지사의 활동
Ⅳ. 퇴원계획과 관련된 이슈
*참고문헌
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라서 사회복지사들은 프로페셔널 성장 슈퍼비전을 통해 자신의 업무 태도를 개선하고, 더 나은 서비스를 제공할 수 있도록 노력해야 한다고 생각한다.
마지막으로, 사회복지사들은 슈퍼비전을 통해 자신의 역량을 개발하고, 전문성을 향상시
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슈퍼비전을 경험하지 못한 점은 아쉬웠음.
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10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
실습을 통해 지역아동센터에 대해 알 수 있었고 슈퍼비전 시간과 자료열람, 센터장 님의 오랜 경험으로 사회복지현장의 구체적인 실제사례를 들을 수 있었다.
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슈퍼비전의 기능과 슈퍼바이저의 역할.ppt
슈퍼비전의 기능과
슈퍼바이저의 역할
1. 슈퍼비전의 행정적 기능 - 목표
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슈퍼바이지의 작업환경을 조성하고 작업의 배경을 제공하는
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슈퍼비전이 제공될 수 있어야 한다.
※ 참고 문헌 및 자료 출처
김융일 · 양옥경 2002『사회복지 수퍼비전론』. 양서원.
양옥경 · 이기연 · 최소연 · 현진희. 2010. 『사회복지지도감독론』. 양서원.
최명민 · 이기영 · 최현미 · 김정진. 2009. 『
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수퍼비전 모델.
a. 개인교습 모델(tutorial model) : 수퍼바이저와 사회복지사가 일대일의 관계.
b. 케이스 상담(case consultation) : 케이스에 대해 일대일의 관계 혹은 여러 사람들과의 관계를 통해 상담을 실시.
c. 집단 수퍼비전(supervisory group) : 한
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수퍼바이저의 역할
2) 적극적인 협조
3) 행정적 수퍼비전
4) 기관 실습 수퍼바이저와 실습생간의 관계
5) 전문성 부여를 위한 지도
6) 노인복지의 당위성 인식
2. 사회복지 실천현장의 개선방향
1) 실습기관의 역할
2) 수퍼바이저의 업무에
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수퍼비전 이나 지지 집단등, 워크숍을 통해 이러한 영향을 줄일수 있다, 말기는 위기상황으로 즉각적이고 지시적이며 현실에 맞는 치 료개입이 요구된다. 사회복지실천의 전문적 기반 및 사호복지사의 전문성
심리사회모델
인지행
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