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수업의 최종 단계인 평가 후 이루어질 피드백 작업과 전체 수업의 내용은 결국 애초에 계획했던 교육의 효과를 확인할 수 있는 중요한 요인인 것을 고려하면 쉽게 간과할 수 없다.
Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법
⑴ 영역별
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to be idealistic, abstract, out of the real life. We will have to make it initiative and head for the future. Ⅰ서론
Ⅱ. 제6·7차 한문과 교육 과정의 비교 분석
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 방법
5. 평가
Ⅲ. 한문과 교육 과정의 문제점과 향후 과제
Ⅳ. 결 론
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평가는 탐구력, 사고력, 창의력을 측정할 수 있도록 출제한다.
(3) 단순하고 지엽적인 내용의 평가를 지양하고, 교육과정에 제시되어 있는 목표에 대한 성취 수준을 전반적으로 평가하되 다음 사항에 중점을 두어 지도한다.
㈎ 기본적인 개념
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평가에서 나타난 각 영역별 결손 부분을 추출하여 개인의 미달 단원의 내용을 보충할 수 있도록 개별화하여 지도한다. 이 과정이 ‘특별보충 프로그램’이며 미달된 학생에 대해 지속적인 보충학습 단계이다.
Ⅷ. 단계형 수준별교육과정(학
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수 있을 것이다.
평가방법 개선
1 단위학교 학업성취도 평가의 자율적 실시
시기 : 해당 학년도
대상 : 각 학교
방법
* 우리교육청 초등학교 학업성적관리 시행지침 및 단위학교 학업성적관리 규정에 따라 실시
* 학년 및 교과 특성을 고려
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수학교육,
⑥ 다양한 교수·학습 방법과 평가 방법이 이용되는 수학교육
다. 특징
▶ 문제 해결력의 강조, 수학 내용의 정선과 기초 학습 능력의 강화, 컴퓨터의 활용, 다양한 교수·학습 및 방법 활용
▶ 초등학교 : 교과 명칭이 「산수 ⇒ 수
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교과서 개발시 고려 사항
① 내용적 측면
- 개인차를 고려한 학습자 중심의 학습을 고려
- 학습자 자신의 수준을 파악할 수 있도록 진단 평가를 고려
- 형성 평가의 기능을 활용할 수 있도록 고려
- 학습 안내 방법과 학습 순서의 전체적인 윤곽
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교육내용도 이러한 시스템을 적용하기를 추천하는가?
16
(40.0)
19
(47.5)
5
(12.5)
0
(0)
40
(100.0)
3.28
0.68
Abstract
Development and Effectiveness of Hemodialysis Nursing Education Program Using Web-based Learning System
The objective of this study was to develop hemodialysis nursing program using
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교육활동 시간으로 편성한다.
ㅂ)입학초기 학교적응활동은 신입생의 생활경험, 성장배경, 능력수준, 지역특성, 학교의 실정에 따라 재구성하되, 유치원 교육과정과 연계하여 지도되도록 한다.
ㅅ)평가 및 특수아 교육계획을 수립하고, 학교
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교과), 재량 활동, 특별 활동
① 국민공통 기본교육 기간에 제시된 시간 수는 34주를 기준으로 한 연간 최소 수업시간 수이다.
② 1시간의 수업은 50분을 원칙으로 한다. 다만, 기후, 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격 등을 고려하여 실
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