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연습문제(Ⅱ-2)
수학 에세이
단원 마무리
12
69~71
학습 내용 정리(Ⅱ)
단원 마무리 문제(Ⅱ)
단원의 학습 목표
지수법칙을 알고, 이를 단항식의 곱셈과 나눗셈에 활용할 수 있다.
다항식끼리의 덧셈과 뺄셈, 그리고 다항식에 단항식을 곱하거나
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수학익힘책 ~~쪽부터 ~~쪽까지 풀어오는 숙제를 내겠습니다. 다음시간에는 연립일차방정식의 활용 부분을 들어갑니다. 활용을 너무 어렵다고들 하지만, 식만 잘 세우면 충분히 풀 수 있습니다. 오늘은 여기까지 하겠습니다.
▷바로 절 수고하
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연수 를 구하여라
4. 다음 일차방정식을 풀어라.
5. 를 간단히 하면 이 된다. 이 때, 의 값을 구하여라.
자기평가 : 만족, 보통, 노력요함
(해당하는 것에 ○표) Ⅰ. 교재 및 단원
Ⅱ. 수학과 학습에 필요한 이론적 배경
1. 학교교육과 수학
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수학자의 신문읽기] ; Basic Books, 1995r 서론
* 제 1 장 *
? 수학은 일상 생활의 모든 면에 적용된다
* 제 2 장 *
? 복리법에 따른 증가
* 제 3 장 *
? 위험은 계산할 수 있는 것인가
* 제 4 장 *
? 과연 정확한 측정은 가능한가?
* 제 5 장 *
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방정식의 표기 방법
2. 지수법칙의 확장
Ⅲ. 단원 지도 계획
Ⅳ. 학습자의 실태 분석
1. 학습자 실태 조사
2. 시험 결과
3. 시험 결과 분석 및 지도 방향
Ⅴ. 본시 교수 학습 과정안
Ⅵ. 평가 계획
◆ 부록 ◆
※부록1 : ppt 자료①
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통한 해의 근사값 해법(m-file)
* 멱방정식에 관한 해법과 고찰(m-file)
* 다중선형회귀분석,
* gauss 소거법,
* Newton보간법,
* Lagrange방정식과 그 Solution.
<추가>
각각에 대한 m-file 을 그대로 표시하여 MATLAB에 바로 적용가능.
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방정식에 대한 오류 분석과 교정에 관한 연구(한국교원대학교 교육대학원 김차숙, 2003년 2월)
사이트- http://home.hanmir.com/~psp0348/(박상필 가상공간),
- http://www.dgedu.net 등 1. 오류란?
2. 오개념이란?
3. 수학적 오류의 유형
수학적 오류의
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②⑤
④
③
①
③④
②
④
②
⑤
주관식
주1. a=1, 다른 한근 2 주2. a + b =1.5 ab = 2.5 주3. 식 , 답 8
주4. ① 1 ② 2 주5. p = 2, q = 8 주6. y절편 7 , 꼭지점 (2,-5) , x = 2 일 때 최소값 -5, 대칭축 x = 2
내신문제연구소 객관식1~17번
주관식1~4번
정답
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축과 만나는 두 점 사이의 거리가 4일 때, 의 값은?
과목 :수학
객관식
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
②
없음
①
④
①
⑤
②
③
④
①
④
⑤
④
①
⑤
⑤
④
주관식
주1. 9 주2. 4 주3. 주4. 주5. k 4 주6. b=15 객관식1~17번
주관식1~6번
정답
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문제를 다양하게 풀어보고, 일과 에너지 원리 적용에 관련해서도 다양한 문제를 풀어보면서 충격과 운동량 법칙을 적용해서도 다양한 문제에 대한 해결방법을 도출해본다. 목차
1. 공업수학1
2. 기계공작법1
3.기계요소설계1
4. 동역학
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