|
수업 지도안
단원명
3. 원의 방정식
02 원과 직선
교과서
쪽수
익힘책
쪽수
차시
1
학습 목표
중심이 원점이 아닌 원의 접선의 방정식을 구할 수 있다.
단계
(시간)
학습 과정
교수학습 활동
지도상의 유의점
교사활동
학생활동
도입
(7´)
인사
|
|
|
방정식의 풀이와 그래프를 이용한 무리방정식의 풀이를 배울 것이라고 예고한다.
☞차시 학습 내용을 확인한다.
인 사
☞ 수업을 마치고 인사한다.
☞수업을 마치고 인사한다.
7. 본시학습지도안 Ⅰ.단원명
Ⅱ.단원의 연구
1. 단원의
|
|
|
원의 개관
- 원의 이론적 배경
- 생활속의 원
본시학습 단원연구
- 단원의 지도계통
- 단원의 지도목표
- 단원의 구성과 전개
- 단원의 지도상 유의할점
본시 교수-학습지도의 실제
- 교재 및 단원명
- 교수학습지도안
- 수업지
|
|
|
원의 방정식을 유도하는 것은 강의의 형식으로 수업을 진행한다.
Ⅶ. 교수자료의 특성 및 성격에 대한 설명
1. 실GSP종이접기타원 당구대를 통해 타원에 대한 흥미 유발한다.
2. 타원 당구대를 통한 성질 탐구는 수학적 재능 우수아들에게 관찰
|
|
|
(x,y) 라두면 이점은 원상의 점이므로
x+y=5 이며 p에서의 접선의 방정식은
xx + yy=5 이다. 이때 이 접선은 (3,1)을 지나므로
3x+ 1y=5 이다.
과를 연립하여 풀면 x-3x+2=0
x=1 or x=2
x=1 일때 y=2
x=2 일때 y=-1
구하는 접선의 방정식은
x +2y=5 or 2x -y=5
59p 문제6 (
|
|
 |
중심으로 연구
1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로
|
|
|
2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
|
|
|
원의 이론적 배경 ………………………………………………………………………… 8
5. 지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 10
Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 …………………………………
|
|
|
원소들이 이렇게 있을 때 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때 이 대응을 집합 X에서 집합 Y로의 함수라 하고 기호로 와 같이 나타내고 이 때 X를 함수 f의 정의역, Y를 함수 f의 공역
{}를 치역이라고 했죠?”
▶수업시간에 배운 함수를
|
|
|
“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
|
|
 |
수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21. 졸업 후
|
|
 |
수학교사자기소개서)
3. 사립학교 정교사 합격자(영어교사자기소개서)
4. 경기도 정교사 서류 합격자 자료(영어교사자기소개서)
5. 고등학교 정교사 발령(음악교사자기소개서)
6. 사립 고등학교 정교사 발령(기술가정교사자기소개서)
7. 대
|
|
 |
원 정치학과 학업계획서
1) 자기소개
2) 지원동기 및 장래계획
3) 학업 및 연구계획서
4) 결언
4. 성균관대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1) 지원동기(진학동기)
2) 연구계획(수학계획)
3) 학위 취득 후 계획
5. 고
|
|
 |
원 서
사진
이 름
(한문 / 영어 )
주민등록번호
-
성 별
남, 여
생년월일
. . . 양/음력 (만 세)
주 소
전화번호
E-mail
학력사항
기 간
출신학교명
전 공
졸업 구분
기 타
고등학교
졸업
대학교
입학
대학교
졸업
교육사항
기 간
교육과정명
교육기관
|
|
 |
원하게 된 동기는, 오늘날 물질주의 문명과 개인주의, 그리고 이기주의가 넘쳐나는 이 사회에서 도덕의 회복과 정신문명의 소중함을 깨우쳤기 때문입니다. 이 지구상에 인류가 살기 시작한 이래 인류 문명은 급속도록 발전해 온 중심에는 물
|
|
메뉴펼치기
