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개념
２.안마사의 업무
Ⅱ안마사 제도의 발전 과정
１.안마사 제도의 태동과 소멸
２.안마사 제도의 부활과정
３.안마사 제도의 정착과정
Ⅲ위헌 판결의 주요 내용
1.사건의 개요
2.심판의 대상
3.결정이유의 요지
４. 위헌
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개념
Ⅲ. 학교생활지도의 목적
Ⅳ. 학교생활지도의 기본방침
1. 예절
2. 질서
3. 청결
4. 정숙
5. 안전
6. 인내
7. 정직
8. 절약
9. 협동
10. 자주
Ⅴ. 학교생활지도와 예절지도
1. 대화 예절
1) 말을 할 때
2) 남의 말을 들을 때
3) 대화
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집단이 사회적 통제를 더 효과적으로 수행하도록 해주는 안전장치로 보기도 한다. (~p.154)
그러나 피스크는 오히려 축제는 저항적이고 파괴적인 대중의 위력과 그 인내를 인정하는 한 한 방편으로 봐야 한다고 하였다. 또한 더커는 축제에 나
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개념
2) 목적과 의의
2. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
3. 정서 및 행동장애에 대한 논의
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개념, 또는 개념들의 조합으로 잡아내는 작업이다.
- 중략 - [문화산업과 문화기획] 이번 학기 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 고르신 후 다음의 내용을 서술하시오.
1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
2. 그
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개념, 또는 개념들의 조합으로 잡아내는 작업이다.
- 중략 - 이번 학기 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 고르신 후 다음의 내용을 서술하시오.
1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
2. 그 주제에 특별히 주목하
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사회가 그 일을 대신해야 한다. 즉 장애인복지는 관주도의 일방적인 복지 시혜보다는 국가와 지역사회가 공동으로 관심과 이해를 하고 나아가야할 과제인 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인이란
Ⅲ. 장애인복지의 개념과 주요이념
1. 개념
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사회 주변부에 머물러 있는 하위문화로 여겨져 왔다. 그러나 이제는 청소년문화에 대한 개념과 이론적 배경을 재정립해야할 필요가 있다. 부모문화나 기성세대만이 지배하던 시대도 지나갔다. 그동안 사회주변부에 머물던 청소년문화는 주
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제도의 시행에 근간이 되는 법률이다. 다만, 발달장애 청소년의 경우 정
신적 연령수준이 일반청소년에 비해 낮음으로 장애인의 학령기에 대한 개념을
일반청소년들의 학령기와는 다르게 적용해야 한다는 내용이 이 법에 명시되어
야 진정한
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개념도 협의의 예술 및 정신적 산물에서부터 광의의 상징체계 혹은 생활양식으로 인식되고, 문화의 새로운 징후도 나타나게 되었다. 이제 문화는 배부른 자나 유한계급의 전유물이 아니라 생활 그 자체가 되었다. 고급문화와 대중문화의 경
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