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장애아동이 많이 분포되어 있으므로 경도장애아동 교육을 담당할 교사양성으로 전환, 대체하거나 장애영역을 통합하는 방안을 강구한다.
4. 특수학교 교원의 연수
전통적인 연수와는 달리 시간적, 공간적 원격 성을 전제로 다양한 연수체제
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시각과 따뜻한 관심을 가지고 장애아동을 대할 때, 이들은 자신의 삶을 더욱 주체적으로 살아갈 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
김현정. (2020). 특수교육에서의 행동지원 전략. 서울: 교육과학사.
이수정. (2018). 발달장애 아동의 행동 특성과 지원
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각장애인 영화 ‘와우보이’ 칸 영화제 초청
- 이슬기 기자 / 21.06.18
http://www.ablenews.co.kr/News/NewsContent.aspx?CategoryCode=0030&NewsCode=003020210618090612225417 1.
서론
2.
본론
(1) 청각장애 아동의 교육방법
(2) 인공와우수술
3.
결론
4.
참고문헌
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교육재활사업
장애인에 대한 각종 교육재활서비스 제공
조기교육(영유아, 아동 등), 통합교육, 부모교육, 학습지도(취학아동교육, 문자교육, 검정고시 등), 컴퓨터교육, 각종 교구대여,시청각장애인기초재활 등
4
직업재활사업
장애인의 경제
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장애인의 직업유지 예측 요인, 공주대학교
한국장애인단체총연맹 외 2명(2011) - 뇌병변 장애아동의 건강과 활동지원을 위한 공청회, 대한민국국회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뇌병변장애의 정의
Ⅲ. 뇌병변장애의 진단보고서
1. 배경정보 및 행동관
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장애아를 위한 감각통합적 시점
가. 감각통합이라는 사상
나. 감각통합에 실패한 아동
다. 감각통합에 기인한 감각운동 지도의 시점과 지도과정
2. 아동의 감각운동 장애의 임상 관찰
가. 감각운동 지도를 위한 관찰 내용
나. 행동관찰의
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교육. 서울: 창지사
- Janet W. Lerner. 김미숙 ; 김수진 ; 김자경 공역(2005) 학습장애 : 이론, 진단, 그리 고 교수전략. 2 : 이론편. 서울: 박학사
- 힘찬이 교실 (http://www.adhd.or.kr) 1. 정의
2. 틱장애의 발병시기
3. 아이들에게 심각한 이유
4.
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장애인들도 편하게 이용이 가능한 서비스를 비롯하여 장애인의 활동을 보조하는 활동보조인이 필요하다. 계단이나 승강기에는 장애인이 이용할 수 있도록 편의시설을 배치해야하고, 그들이 집밖에서 활동할 때 그들을 도울 수 있는 활동보
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교육, 기능적 생활중심교육, 전환교육 등을 강조하고 있
지만 개별화 교육과 기능적 생활중심 교육에 대해서는 이미 시행하고 있거나 소개된 바
있다.
3. 질 높은 특수교육 교원의 양성
제 4절 장애인 고용 촉진
) http://members.tripod.lycos.co.kr/tin
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장애인복지 이론과 실천 - 문선화 이상호
정신지체의 일반적 개요 - 박남진 1. 지적장애의 개념
2. 지적장애 발생원인
3. 지적장애아동의 특징
4. 지적장애의 분류
5. 지적장애 진단과 판정기준
6. 지적장애 주요증상
7. 지적장
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