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시민운동)으로 크게 구분해 볼 수 있다.
즉 90년대 한국의 시민단체, 시민운동은 오늘의 민주주의를 위협하고 있는 두 세력인 정부 혹은 정치권력과 대기업에 대한 감시, 통제활동을 통해서 시민의 참여를 제고시키고, 정치적 의사결정이 민
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의미와 욕구가 동일하지 않다
2) 제주 4?3사건 문제의 해결을 위해서는 법적 측면에서도 당시의 정치?사회적인 상황과 관련하여 법사회학적인 검토가 필요하나 충분한 연구가 없는 상태이다
3) 4?3, 그 법적 해결의 중요성
참고문헌
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시민불복종에 관한 정치철학적 고찰, 민주화운동기념사업회 Ⅰ. 시민평가제
Ⅱ. 시민혁명
Ⅲ. 시민운동
1. 교육시민운동이 필요한 까닭
2. 학부모 참여가 역사적으로 어떻게 발전했나
Ⅳ. 시민단체(비정부기구, NGO)
Ⅴ. 시민행동
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민들끼리 서로 손쉽게 정보를 공유할 수 있게 함으로써 정부기관과 시민 간뿐만 아니라 시민과 시민간의 의사소통의 장의 역할을 수행할 수 있다. 즉 정부기관 홈페이지는 공공 e-CRM 개념을 이용하여 시민들을 전자정부에 직접 참여하는 네트
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시민으로서 갖추어야 할 소양과 태도를 터득하게 되며 성장 후 사회에서 필요로 하는 정치적 경향이나 생활양식을 체질화하게 된다. 또한 가족 구성원들 간의 관계나 가정 내에서 작용하는 생활규범이나 가치들이 민주주의적 이념이나 가치
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정부형식의 민주화에만 한정할 수 없다는 것이 ‘문민정부’와 ‘국민의 정부’를 거친 우리 사회에서 이제는 이미 상식처럼 되었다
여기에서 “토크빌은 사회적 자본 없이는 시민단체가 있을 수 없고, 시민단체 없이는 민주주의의 성공을
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참여민주주의를 강화시킨다.
④ 사회적 안전과 통합
시민단체는 정부, 시장, 그리고 가족이 미치지 못하는 부분, 즉 개인의 인간적 욕구를 충족시키는 역할을 하고 있다. 예로, 사회적 소수자들에 대한 소속감, 타인의 인정, 잠재력 발휘, 소외
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사회와 우리. 서울. 소화
- 이수윤(1995). 정치철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 *
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사회복지학」통권 22호, 한국사회복지학회, 1993.
, "공동모금의 이해와 시민참여확대 방안", 부산공동모금회 세미나자료, 2000.
문형표, "21세기 복지수요의 전망과 중앙정부 복지지출의 적정 규모",「사회복지」, 통권 133호, 한국사회복지협의
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정부와 시민단체의 역할
1) 정부의 역할
(1) 교육적 전략
(2) 국가인적자원개발 전략
(3) 정책적 역량 강화
2) 시민단체의 역할
(1) 정부 및 국제기구 비영리조직 간의 협력
(2) 열린 공동체에의 참여 촉진
(3) 사회적 신
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