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◎ 교육철학이란?
1. 철학의 의미
2. 철학의 영역
3. 교육철학의 의미와 기능
◎ 현대 교육철학의 사조
* 20C 전반
- 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의
* 20C 후반
- 실존주의, 분석철학, 포스트모더니즘
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와 철학』, 동문사, 2000.
ㆍ오인탁, 『파이데이아』, 학지사, 2001.
ㆍ정영근 외 3인 공저, 『교육의 철학과 역사』, 문음사, 2003. 1. 서론
2. 아리스토텔레스(Aristoteles, 384~322, B.C.) 생애
3. 간단한 이론
① 아리스토텔레스와 실재론
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(Zone of Proximal Development)
4. 비계설정(scaffolding)
5. 효과적인 비계설정의 구성요소
6. 비고츠키 이론의 적용
7. 비고츠키 이론의 공헌점
8. 비고츠키 이론의 비판점
Ⅲ. 구성주의
1. 구성주의의 정의
2. 구성주의 교육의 비판 및 문제점
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와 철학』, 동문사, 2000.
ㆍ오인탁, 『파이데이아』, 학지사, 2001.
ㆍ정영근 외 3인 공저, 『교육의 철학과 역사』, 문음사, 2003. 1. 서론
2. 아리스토텔레스(Aristoteles, 384~322, B.C.) 생애
3. 간단한 이론
① 아리스토텔레스와 실재론
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교육 윤리학 발달에 기여 제1절 시대적 배경
제2절 20세기 초의 교육개혁 운동
1. 유럽- 독일의 교육 개혁운동
1) 전원 기숙(田圓奇宿)학교 운동
2) 노작학교(勞作學敎)
3)예술 교육운동
2.미국의 교육- 아동해방운동
*진보주의와 교육철
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교육론. 양서원.
김동일(2004). 루소의 유아교육사상. 양서원
권영기(2000). 루소 교육이론의 교육사회학적 고찰. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원
장동성(2004). 루소의 자연주의 교육사상 연구. 석사학위논문. 한남대학교 교육대학원.
이종
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주의 교육철학은 인간에 의한 자연의 정복을 강조하였다.
※정답 : ④
풀이
① 실존주의 교육철학은 인간의 주관적인 삶의 선택과 자유로운 결정을 강조하는 것 으로 실재론적인 전통에 바탕을 둔 과학적 실학주의와는 관련이 없다.
② 비판
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가진 학생의 결과에서 생기는 불균등
⑤서로 다른 배경과 능력을 가진 학생의 결과에서 생기는 불균등성 I. 철학과 교육과정
II.중요한 철학
1.이상주의:도덕과 정신적 실재를 강조
2.실재론
3.실용주의
4.실존주의
III.교육철학
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것만이 실재이므로 급격한 사회변동을 이겨낼 수 있는 힘은 불변의 원리에서 얻어진다고 믿는다.
항존주의의 철학적 배경으로는 고전적 실재론에서 찾을 수 있으며 아리스토텔레스적인 요소와 기독교적 실재론의 영향을 많이 받고 있다.
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교육과정
1.철학과 교육과정 구성자
2.교육과정의 자원:철학
II.중요한 철학
1.이상주의:도덕과 정신적 실재를 강조
2.실재론
3.실용주의 :변화, 과정 그리고 상대성에 터하는 것임
4.실존주의
III.교육철학
1.영속주의
2.본질주의
3.진
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