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실재를 구성함에 있어 감정이입, 협상과 같은 사회심리적 과정이 중요하다는 사실을 강조
금주 학습정리
■범죄화 과정에 관한 이론
-학습이론의 기본형인 서덜랜드의 차등적 접촉이론의 개념과 기원, 9가지 명제를 학습하였으며 각각의 명
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실재를 구성함에 있어 감정이입, 협상과 같은 사회심리적 과정이 중요하다는 사실을 강조
금주 학습정리
■범죄화 과정에 관한 이론
-학습이론의 기본형인 서덜랜드의 차등적 접촉이론의 개념과 기원, 9가지 명제를 학습하였으며 각각의 명
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실재적 현실로 가르침으로 기독교가 우위를 차지하던 서구 문명에 영향을 미치며 하나님의 영의 세계와 사탄의 초자연 세계를 부정하며 세속주의화한다.
힌두교의 목적은 인간들로 하여금 자신들이 브라함(Brahm)신에게서 구별되어 있다는
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와 의식의 전환의 문제이다. 전통적인 원자론 내지 환원주의적 사고 방법에서 전체론적 내지 연기론적 공생의 사고방법으로 전환해야 한다는 것이다.
한마디로 나라는 자아의 아집을 탈피해야 한다. 이제 인류는 지구세계가 공생의 연결동
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와 개체 사이에 일어나는데 갑의 원인이 을인 경우 우리는 을을 분석·검토함으로써 갑을 찾아 내는 것이 아니라 이미 직각적 지식에 의해서 갑을 알고 있을 때, 갑과 을을 관계지어 갑은 을의 원인이라고 할 따름이라는 것이다. 그러므로 우
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와 적용시도는 기본적으로 실증적인 역사학의 틀을 전제하거나 반영하고 있다. 이것은 어쩔 수 없이 실재를 반영하는 객관적 지식과 그것의 전달을 중시하고 있다. 또한 가르칠 내용을 교사가 절차적으로 조직하여 학생에게 제공하는 방법의
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주의 내부로부터의 비판으로 경험적인 연구들이 경험적인 검증으로 이루어지고 있다는 순환론에 대한 비판도 있다.
③ 밀즈를 위시한 체제 비판적인 경향의 사회학자들은 경험주의를 지향하는 자들이 기득권의 유지와 보호를 위한 도구적
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주의 내부로부터의 비판으로 경험적인 연구들이 경험적인 검증으로 이루어지고 있다는 순환론에 대한 비판도 있다.
③ 밀즈를 위시한 체제 비판적인 경향의 사회학자들은 경험주의를 지향하는 자들이 기득권의 유지와 보호를 위한 도구적
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와 순종을 강조한 개혁주의 예배로서 객관적인 면을 더 가졌다고 볼 수 있다.
b, 예배의 이해 가능성을 강조하였다.
모든 예배는 참여자들이 이해할 수 있어야 한다고 주장했다.
c, 예배는 성도들의 덕성(德性)을 함양해야 한다.
예배의 실용적
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와 책임 속에 근원을 두고 있기 때문이다.
4. 실존주의는 휴머니즘이다
많은 사람들이 실존주의를 비난하나 실존주의는 인간생활을 가능하게 할 수 있는 이론이며, 그밖에도 모든 진리와 모든 행동이 인간적인 환경과 주체성을 내포하고 있음
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