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조직구조의 기본변수
4) 조직구조의 형태
3. 관료제
1) 관료제의 개념
2) Max Weber의 관료제 모형
3) 관료제의 병리현상
4) 관료제에 대한 평가 및 전망
4. 조직과 인간
1) 조직 내 인간관의 변화
2) 동기이론
5. 조직의 관리
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행정의 전망과 과제
1. 사회복지조직의 변화와 향후 과제
2. 한국 사회복지행정의 전망과 과제
1) 학문적 정체성의 확립
2) 기초이론의 정립과 연구방법론의 다양화 및 정교화
3) 사회복지관리자 아카데미 설치 및 운영
4) 사회복지행
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행정론]
강만길 [20세기 우리역사] 창작과비평사.
노정현 외 2인 [행정개혁론-이론과 실제] 나남출판. Ⅰ행정개혁의 목적과 필요성
Ⅱ행정개혁의 접근방법
1.행정개혁의 접근방법에 대한 제 이론들
1) 로빈스와 웨이스의 견해
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조직의 형태를 탄력적으로 도입하는 한편 지식정보화사회에 적응하기 위해 지식과 정보를 끊임없이 흡수하는 학습조직이 되어야 할 것이다. 최재열 외, 『조직이론의 현재와 미래』, 학문사, 1999, pp. 311-495.
Ⅴ. 맺음말
급격한 사회변화는 임
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조직의 비합리적이고 특수한 측면, 주변적이고 소외된 측면에 초점을 맞 추어 조직문제를 탐구
포스트 모더니즘- 해체주의적 방법을 통해 현재의 조직이론과 그 지식 근거를 공격 하 는 입장. 1. 고전적 관리론
2. 인간관계론
3. 행동과
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조직은 기업조직에서 유래한 것으로서 통제, 조정, 통합, 계획 등의 기능은 본사에 두고 생산, 제조 등의 현업활동을 직접 수행하지 않는 조직을 지칭하는 것으로서 공동기업(hollow corporation)에서 유래된 것이다. 미래조직이론
I. 가상조
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행정조직까지 존재하는 것으로 사람들로 구성된 집단이나 조직에서는 인간적이며 가변적인 요인들이 많아 리더십의 존재나 발휘 여부는 매우 중요한 요인이다.
참고문헌
『조직과 인간행동』명경사, 1999 ,김성국
『리더십의 이론과 실제』
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조직을 포함해서 우리나라의 모든 조직체에서 모든 부서에서 분담을 하여 일을 수행 한다는 사실을 절실히 느낄 수 있었던 계기가 되어서 교수님께 감사드린다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직의 이론적 고찰
1) 개념
2) 유형
2. 농업협동
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행정
3. 교육행정의 특성
2. 교육행정 이론의 발달
1. 고전이론(시간과 자원의 효과적인 활용의 필요성을 제기한 이론, 특히 Taylor의 과학적 관리론)
2. 인간관계론
3. 행동과학론
4. 대안적 관점 : 전문적 학습 공동체
3. 조직론
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조직의 사기를 중요시한 나머지 조직을 지나치게 무시
- 이러한 두 이론의 갈등을 해소하면서 개인과 조직 간의 조화로운 관계를 이해하려는 입장이 행동과학적 접근 1. 등장 배경
2. 행동과학적 접근의 전개
3. 교육행정의 이론화 운동
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