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행정론, 창지사.
2. 김인혁ㆍ김정기 외 4명(2019), 사회복지 행정론, 양서원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 리더십의 개념
2. 리더십 이론
3. 사회복지조직 리더십의 특수성
4. 나의 견해
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행정의 내용
1. 사회복지 행정의 접근 방법
2. 사회복지 행정의 기본원칙
<표13-1. 사회복지 행정의 과정(POSDCORBE)>
Ⅳ. 사회복지 서비스의 전달체계
1. 정의
2. 사회복지 서비스 전달체계의 원리
Ⅴ. 사회복지 행정조직
1. 조직의 개념
2.
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행정가는 기관목표를 달성하는 기능을 가지고 있다. 일반적으로 사회복지 행정가는 읍면동 사무소에 배치되어 사회복지 행정업무를 담당하게 되는데, 이에 사회복지 행정가는 관료제와 조직이론에 근거해 기관의 목표가 달성될 수 있도록
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조직의 관리이론 증 하나로 학계의 주목을 받고 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 의사소통 / 안효자 저 /
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조직이론. 서울: 박영사.
장지원·진종순(2006). 조직문화와 조직구성원의 혁신성향. 한국사회와 행정연구 17.
최병대(2008). 자치행정의 이해. 대영문화사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관료제(bureaucracy)의 개념과 특징
1) 관료제의 개념
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직은 조직화된 무질서(organized anarchy) 상태로 표현된다. 교육조직은 불분명한 목표, 불분명한 기술, 유동적인 참여, 명백하지 않은 의사결정 등의 특성을 지닌다. 또 교육행정가는 종종 권력(power), 경험, 성공이 불명확한 관계에 직면한다.
셋째
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행정학요론」, 학문사
송교석, 「조직관리론」, 학문사
최재열, 「조직이론의 현재와 미래」, 학문사
홍용기, 「조직론」, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 톰슨의 조직구조와 기술
1. 의의
2. 톰슨의 기술유형
1) 연결형 기술
2)
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조직 구조론』, 양서원, 2003.
이군현, 『교육행정 및 경영 -조직이론적 접근-』, 형설출판사, 2001
양미경(2003). 교육과정 및 교수방법, 서울: 교육과학사.
이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
한인영 외, 『학교와 사회복지』, 학문사, 1
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조직 내에서의 인간 욕구, 기업의 생산성 증대와 업무 효율 증대를 위하여 노력했다는 의의가 있다.
참고문헌
- 한국민족문화대백과사전 행정학
- 한국민족문화대백과사전 경영학
- 조직이론의 인간관과 교육적 적용에 관한 연구. 박영자http
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