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법
1) 아동 및 청소년용 진단면접
2) 아동용 진단면접
2. 반구조화된 면접법
1) 아동용 면접
2) 아동용 평가면접
II. 행동평가
1. 행동관찰
2. 행동 체크리스트
1) 한국판 아동/청소년 행동평가척도
2) 한국아동인성검사
3) 증
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관찰을 통해서 교사는 적절하게 개입해야 할 시기 및 방법을 알게 되므로 유아의 놀이를 촉진시키게 하며, 교사 자신의 행동에 따른 유아의 반응을 관찰하여 자신의, 교수행동의 전문성을 개발할 수도 있다. 교사는 유아의 놀이를 관찰하는데
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(1) 3세반(영아반), 4세반(유아반), 5세반(유치반) ; 오전 반일제
<각 학급은 교사:아동의 비율을 최대한 낮추기 위하여 학급 내 시차제 일과 운영을 하고 있다.>
(2) 3세반(영아반) · 4세반(유아반) ; 오후 반일제
(3) 종일반 (오후 연장제)
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일화기록(언어표현을 중점으로)
Ⅲ. 결론(소감)
이번 관찰 활동을 통해 아동의 대화를 일화기법으로 관찰하면서 우리가 평소에 보던 모습에서 발달의 순간들을 놓치고 있었음을 알 수 있었다. 문장은 짧더라도 자신의 의사를 최대한으로 표현
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관찰 도구를 통해 영유아를 정확하게 관찰할 수 있도록 해야 하며 이를 위해 관련 지식을 갖추고 있어야 한다.
참고문헌
성미영, 전가일 <아동관찰 및 행동연구>, 학지사, 2017
원계선 <아동관찰 및 행동연구>, 학지사, 2017
정옥분 <
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관찰할 수 있다. 관찰한 내용은 최대한 구체적이면서도 객관적인 입장에서 기록한다. 관찰 기록법에는 평정척도법, 시간 표집법, 빈도사건법, 서술식 사건표집법, 행동목록법, 일화 기록법이 있으며, 이 글에서는 만 5세 유아인 박00을 관찰 대
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있다. 타인을 배려하고 양보의 기술에 대해 생각하게 해주는 이현서 작가의 <로빈, 양보가 뭐야?>를 읽어주어 함께 사는 사회의 중요성을 일깨워준다.
※관찰 양식 출처 : 박은혜 외(2020). 반성적 실천을 위한 유아교육실습(제3판)
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일화기록에 대한 사립유치원 교사들의 이야기. 부경대학교 석사학위 논문.
2. 강수진. 2018. 유아교육현장에서 교사기록의 진정한 의미 탐색. 부산대학교 석사학위 논문. 1.
서론
2.
본론
(1) 일화기록법
(2) 작성방법
(3) 일화기록
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유아가 계획하고 활동하는 시간이기에 영유아에게 부족한 발달 분야에 대한 관심과 흥미를 심어주어 영유아가 즐겁고 자연스럽게 해당 발달이 이루어질 수 있도록 돕는 것이 무엇보다도 중요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
일화기록법(사회복지학
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관찰하여 현O이의 사회 ? 정서 적? 언어 발달수준을 파악하고, 교실 내 문제를 파악하여 학부모와의 상담 자료로 사용하고자 함. 1. 관찰계획(목적, 대상, 장면 및 방법 선정)
2. 관찰기록 및 관찰 결과(다양한 관찰 방법 중 1가지 선택)
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