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아동건강교육』 학지사 1. 서 론
2. 건강교육의 개념
3. 보육과정의 개념
4. 3-5세 누리과정에서의 건강교육
5. 표준보육과정에서의 건강교육
6. 3-5세 누리과정과 표준보육과정에서 건강교육의 공통점과 차이점
7. 결론
8. 참고 자료
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개념
2) 민담의 특징
3) 민담의 기능
2. 하늘로 복타로 간 사람
1) 하늘로 복타로 간 사람 민담의 내용
2) 민담이 갖는 의미
3) 나의 견해
3. 해와 달이 된 오누이
1) 해와 달이 된 오누이 민담의 내용
2)
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문학회
박영진(2007) / 학습자 중심의 소설 지도 방법 연구, 전주대학교
윤영희(1992) / 소설의 개념, 병리 및 병증에 관한 문헌적 고찰, 대전대학교 한의학연구소
안숙원(1985) / 소설의 상징구조, 서강어문학회
이지은(2010) / 소설의 분석과 이해 연
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아동 문학 교육, 양서원, 1997.
김영실 외, 영유아를 위한 언어지도, 공동체, 2006.
김진영 외, 유아를 위한 교수-학습 방법, 양서원, 2001.
이영자, 유아 언어발달과 지도, 양서원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어지도 접근방법
1) 발음중심 접
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접근방법
1. 창의적 실험 구성 접근법
2. 프로젝트 접근
3. 문학적 접근
4. NIE를 통한 접근
5. 생태적 접근
Ⅶ. 유아 과학교육의 교수학습원리
1. 지도 방법
2. 교사의 역할
Ⅷ. 유아 과학교육의 문제점
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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배우는 공격성
4.잘못된 강화
-공격성의 유형
1.신체적 공격성
2.언어적 공격성
3.기물파손
-지도방법
분노인정하기/기질이해하기/상황제거하기/모델링제시하기/폭력성 피라기/
보상이용하기/전문가 도움받기 아동상담 및 생활지도 요약
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개념
2. 독서지도의 필요성
3. 유아의 독서능력, 독서흥미 발달단계
1) 독서능력에 대한 발달단계
2) 유아의 독서흥미의 발달단계
4. 독서지도의 원리
5. 유아 독서교육의 효과
6. 유아 독서생활을 증진을 위해 고려 사항
7. 아동에
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바람직하다.
-유독 좋아하는 책은 장기보관을 위하여 비닐커버를 씌워 관리하는 것이 좋다.
-책을 사랑하는 방법(낙서하지 않기, 찢지 않기, 남 함부로 주기)등도 함께 지도한다.
*공공도서관 이용하는 것을 생활화하도록 지도한다. 없음
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아동수학지도에 대해 잘못된 인식을 가지고 있진 않은지 되짚어 볼 필요가 있다. 아동에게 수학을 가르치기 위해 반드시 종이와 연필이 필요하다든지, 수학은 음악, 미술, 문학 등의 활동과 관계가 없다와 같은 인식은 교사의 전문적 지식 부
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실제 이경우 저 | 창지사 | 1997
조선일보 유아수학 어떻게 지도할까?
영유아 수학교육의 개념 및 중요성 ppt자료 - 경희대학교 아동학 자료 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 분류하기
2. 순서 짓기
3. 측정 및 차이 비교
Ⅲ.결론
※ 참고문헌
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