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장르의 특징 비교
1) 전래동화 장르의 특징
2) 환상동화 장르의 특징
3) 두 장르의 특징 비교
Ⅱ. 나를 알고 존중하기 범주와 관련된 좋은 그림책
1. 그림책 소개
2. 그림책의 문화적, 미술적 특징 분석
1) 문학적 특징
2)
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생각하기 때문에 컴퓨터 활용 동화를 선정하게 되었다.
◈ 참고문헌
* 아동문학, 노운서 외 공저, 양서원, 2013
* 교과교재연구 및 지도법, 박선희 외 공저 한국방송통신대 출판부, 2010
* 교재교구 개발, 서예석 외 공저, 형설출판사, 2008
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개념을 통해 아동들의 생각의 깊이가 더욱 깊어질 수 있으며 모모의 행동과 주변 사람들 그리고 그녀의 모험을 같이하며 사회적으로, 정서적으로, 창의적으로 발달 될 수 있음을 이야기한다.
참고문헌
진선희, 2015, 아동문학과 인성교육의 방
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김경중(유아교육개론,1985)은 바람 직한 아동의 성장 발달을 돕는 형식적, 비형식적 활동의 총체라고 하였다. 이런 확대된 교육의 개념에 적용해 본다면 아동문학이 주는 여러 가지 효용성은 결 국 확대된 교육성의 개념에 포함된다.
- 단계성
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아동문학을 활용하여 어린이의 목표언어를 습득하게 하고, 그 언어를 사용하는 사회의 문화와 정서, 가치를 이해하기 위한 목적으로 음성언어와 문자 언어를 활용한 문학 자료를 이용하여 통합적으로 지도하는 것은 효과적이라고 본다.
4. 나
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아동문학을 활용하여 어린이의 목표언어를 습득하게 하고, 그 언어를 사용하는 사회의 문화와 정서, 가치를 이해하기 위한 목적으로 음성언어와 문자 언어를 활용한 문학 자료를 이용하여 통합적으로 지도하는 것은 효과적이라고 본다.
Ⅳ.
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아동들은 수업 중 주체적으로 의견을 내고 참여할 수 있는 기회를 제공받아야 하며 동화책 내용과 관련하여 다양한 활동을 통해 창의성과 협력적인 태도를 함께 배울 수 있도록 지도할 필요가 있습니다.
아동문학교육을 통해 아동들은 건강
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아동문학은 그 중요성이 인정된다.
다. 정서발달에 도움이 된다.
아동문학을 통해 아이들은 또래들과 소통하는 방법, 효의 중요성 등을 이해하게 되고, 이는 아이들의 사회성발달 뿐만 아니라 정서발달에도 긍정적 영향을 미치게 된다.
Ⅲ.
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아동문학은 이루어지지 않는다.
아동문학은 그 대상이 아동이라는 점에서 이해력과 생활경험이 적고, 공상성은 높은 순 진한 심정의 소유자라는 점이 일반 문학과는 다른 한 장르를 갖게 하였다. 이러한 연소한 독자들에게 주어지는 아동문
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아동문학> 방송통신대학교 출판문화원 2020 1. 아동문학이 가지는 유아 교육적 의의를 8가지 모두 설명하시오.
2. 아동의 언어 발달과 문학에 대한 반응에 대하여 유아의 각 연령 단계별로 ①발달적 특성, ②문학적 반응, ③영유아에게
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