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발달, 제 8권 제1호, 1995: 80-94.
이현진, "단어의미 습득에서의 존재론적 범주와 통사적 단서의 역할", 한국심리학회지: 발달, 제 8권 제 1호, 1995: 94-106.
정정진 외, "학습장애 아동 교육의 이론과 실제", 교육과학사, 1997.
"학습장애는 병이다-지능
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발달에 관련되는 놀이는 몸 전체의 움직임 및 손과 발의 움직임을 다루며 자기 신체를 조작하는 놀이와 다른 물체나 소리, 움직임에 맞춰서 조작하는 경우가 있다. 운동장애가 있는 아동은 먼저 자신의 몸을 어떤 방법으로든지 자유롭게 움직
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장애아동의 부모정체성 확립
Ⅵ. 장애아동의 가족문제
1. 경제적인 부담
2. 부정적인 정서의 경험
3. 가족갈등
4. 장애인가족성원의 발달단계와 가족생활주기에 따라 반복되는 긴장
5. 사회복지서비스의 부족과 전달체계에서 비롯되는 스
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장애 아동의 학업능력 발달 특성, 학습장애 아동 교육의 이론과 실제 - 서울 교육과학사
김영자(1990), 학습장애아의 학력정착을 위한 교재개발 및 학습조 운영 방안 - 현장교육연구논문 특수교육분과
강승아(1998), 행동장애와 심리치료(미술치
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[ERROR : 10731] 오류 발생. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 본 연구의 틀
2. 이론적 배경
3. 아동학대의 유형
4. 연구방법(연구대상 및 선정, 측정도구)
5. 자료분석 결과
Ⅲ. 제언
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아동의 언어표현에 미치는 영향, 단국대 특수교육대학원 2006 , 석사학위논문
정신장애진단 및 통계 편람 4판 (DSM-IV,1994)
1000
사회복지학 1. 소개의 글
2. 특수아동의 정의
3. 유아기의 지능 발달
4. 선행연구의 탐색
5. 참고문헌
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발달에도 영향을 미쳤다고 볼 수 있다.
※ 참고문헌※
1.윤현숙(1992). 반응성 애착장애아의 발달 및 병리 특성에 관한 일 연구. 이화여자대학교 석사학위 청구논문.
2.송지윤(1997). 애착장애 아동의 애착 Q-Set에 관한 연구. 이화여자대학교 석사
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아동발달 지침서. 도서출판 특수교육.
김경수(1995). 유아·어린이 채육백과. 도서출판 대경.
공선옥(1997). 유치원 통합교육에 요구되는 정신지체 유아의 적응행동. 단국 대학교 대학원 석사학위 논문.
이성우(1989). 교육적 게임이 정신지체아의
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발달에 영향을 주는 요인들
3. 자아정체감
- 정체감의 구분
- 정체감 형성의 발달과정
- 정체감 형성의 영향요인
4. 자아통제의 발달
- 자아통제란?
- 자아통제의 출현
- 아동기와 청소년기의 만족지연
5. 성취동기과 성취관련적
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관련 있음을 보여준다. 언어와 마찬가지로 대상영속성, 보존개념도 신경계 성숙으로 본다.
5. 아동복지 적용시 유의점
유아상담시 피아제 인지발달기준에 맞추어 본다. 만일 맞지 않다면 다른 발달 검사를 더불어 실시 해본다. 그래서 장애가
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