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발달의 이론, 서울: 중앙적성출판사. 1. 고전적 조건화(classical conditioning)
2. 조작적 조건화(operant conditioning)
3. 사회 학습 이론
1) 도덕적 행동의 원천
2) 도덕적 가치의 본질
3) 자아 효능감(self efficacy)
4) 사회 학습 이론에 대한 요약
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발달 이론이 갖는 많은 문제점이 오히려 이들을 동기화했다고 반박한다.
셋째, 정보처리 이론의 중심 가정 중 일부가 비난을 받기도 하였다. 예를 들어 마음 컴퓨터의 고전적인 비유는 인간 인지활동의 풍요로움을 과소평가했다는 비난을 받
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발달이론
1. Piaget이론의 교수-학습 원리
2. 인지발달에 영향을 주는 요인
Ⅳ. 비고츠키의 인지발달이론
1. 내면화와 근접발달지대
2. 지식 구성에서의 정신적 도구의 역할
3. Vygotsky 이론의 교육적 시사점
Ⅴ. 인지발달이론과 정보처리이
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기초한 자기관리, 자기지도의 학습방법을 상담에 적용 . Ⅰ. 기본입장
Ⅱ. 이론
- 고전적 조건형성이론
- 조작적 조건형성이론
- 관찰학습이론
Ⅲ. 행동주의 상담이론의 상담 목표
- 상담의 과정
- 상담의 기법
Ⅳ. 평가
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정보처리를 빨리하는지, 등 아동때의 지능지수를 예측
④재인기억 검사- 영아기 이후의 IQ를 예측하기 위해 사용하는 검사
< 3.언어발달 >
1)언어의 구성 요소
①음운론적 발달- 영아는 소리를 내기 시작하면서 음소의 발달이 이루어지는데
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성이 높다고 판단함 5장. 학습의 행동주의적 관점
1. 학습이론의 가설
2. 행동주의 학습이론
1) Pavlov의 고전적 조건형성이론
2) Skinner의 조작적 조건형성이론
3) Bandura의 사회학습이론
3. 행동주의 학습원리
1) 강화
2) 소거
3) 벌
4)
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조작적 조건형성이론의 활용
1)신념, 습관, 목표 등의 학습에 유용하며, 어린이들의 사회화 과정에 중요함
2)자기통제적인 방향에서 행동을 변화시키는데 활용함
3)행동수정에 활용: 사회적으로 적응하는 행동은 강화하고 부적응하는 행동은
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론 이란?
*파블로프의 생애
*파블로프 학습현상에 대한 연구 계기
*고전적 조건형성 이란?
*파블로프의 조건반사 실험
*고전적 조건형성의 주요현상
*고전적 조건형성의 원리
*고전적 조건학습의 예
*고전적 조건형성의 교육적 적용
*결
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성이 여전히 독보적인 차원으로 자리 잡고 있다는 걸 명심해라, 그 자신은 이 사실을 거의 알아차리지 못한 듯하지만 말이다. 그러니 다시 말하건데 - 피아제를 읽어라”
5)신 피아제 이론과 정보처리적 견해
(1)신피아제이론
①자연적 발달보
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론
나의 습관 변화시키기
Ⅱ. 본론
①학습이론에 대한 설명
1)학습이란
2)고전적 조건형성
-조건반응의 형성
3)조작적 조건형성
-정적 강화와 부적 강화
-소거와 처벌
4)인지학습
-잠재학습
-관찰학습
Ⅲ. 결론
②나의 부정적 습관
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