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서는 잘 지켰는가?
휴지는 휴지통에 버렸는가?
사후 안전 활동
경기장 관람 내용을 그림으로 표현해 본다.
5) 위생안전
안전교육명
깨끗하고 튼튼하게
안전교육 내용
목욕을 함으로써 위생적인 생활을 할 수 있게 한다.
안전교육 목표
목욕의
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안전지식을 습득하여 이를 일상 생활에서 실천하는 태도를 물에 익히도록 하는 임무가 있다. 다시 말하면 수영지도자는 안전교육의 교사이기도 한 것이다. 실제적으로 대형사고는 그다지 자주 발생하는 것은 아니다. 또한, 작고 얕은 풀장에
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유아들은 자신을 보호하는 능력이 부족하다. 따라서 영유아를 지도하는 교사는 우선 명확하고 구체적인 경험을 통해 안전사고에 대비할 수 있는 철저한 교육을 준비하고, 관련 매뉴얼 등 전문성을 정확히 습득해야 한다. 영유아의 경우 어릴
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안전조치 구급법은 당신의 안전을 지켜주는 파수꾼이다!
제4 안전조치
제5 안전조치
제6 안전조치
제7 집안의 안전사고는 100% 가장의 책임이다!
제8 물을 정복하라! 그리고 수영으로 인생을 즐겨라!
제9 당신이 가족의 <안전지도자
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지도
어린이집 주위의 횡단보도 건너기 위해 기다리면서 차도와 인도가 다르고 횡단보도를 건널 땐 손을 들고 잠시 기다리다 건너고 꼭 어른들의 손을 잡고 건너기로 약속을 하였다. 바깥 놀이 시 교통안전에 관한 안전교육을 자주 해야겠다.
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안전사고 예방을 위한 안전, 건강 교육 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 Ⅰ 놀이안전
Ⅱ 유아교육기관의 놀이 환경
Ⅲ 놀이 안전교육의 내용 및 방법
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안전교육은 일상생활에서 일어나는 사고를 미연에 방지하고 불의의 재해나 돌발적인 사태가 발생했을 때 생명을 지키기 위해 취하여야 할 심신 양면의 행동을 지도할 목적으로 실시하는 교육을 말한다.
- 중략 - 1. 3~5세 유아의 신체, 인
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정의견
Ⅵ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 소집단토의훈련
1. 소집단 토의 요령
1) 편성
2) 요령
3) 주의할 점
2. 소집단 학습 발표 요령
1) 사회자
2) 구성원
Ⅶ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 안전생활훈련
1. 등교안전
2. 자습시간 안
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결론을 이끌어 내어 적용할 수 있다.
참고문헌
학교보건, 김성수, 전관석, 이청무, 최대원, 윤진환, 보경문화사(1994)
학교보건학, 전재완, 금광문화사(2001) 1.학교안전대책
2.학교안전
3.학교주위의안전
4.안전점검
5.법적책임
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