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중요성을 인식하게 되었고 학교 교육에 대한 학부모의 신뢰가 높아지고 가정교육에도 효과적이었다.
참고문헌
설천 초등학교(2001) : 현장 체험중심의 재량활동 편성운영, 경상남도교육청지정 연구학교보고서
송용섭(1999) : 체계적 접근에 의
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과제와 경험 제공
2. 학습에 대한 흥미와 욕구를 갖도록 자극
3. 학습에 대한 자발성과 책임 갖기
4. 풍부한 학습정보와 자료의 제공
5. 학습하는 방법과 기술 익히기
Ⅵ. 자기주도적학습과 체험활동(현장학습)
Ⅶ. 자기주도적학습의 기
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학교교원교육연구
이보숙(2003)「학교급식과 영양교사」국민영양
교육인적자원부(2003)「영양교사 자격·양성 및 임용 방안 연구」
피정미(2013)「초등학교 일반교사들이 보는 영양교사의 직무와 영양교육의 중요성에 대한 인식도 조사」경
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학교(2003) / 학교업무경감을 위한 교육행정정보시스템의 효율적 운영, 전라남도교육청 교육행정정보시스템연구학교 2차년도 보고서
여수부영초등학교(2003) / 연구학교보고서, 학교업무 경감을 위한 교육행정정보시스템의 효율적인 운영
이
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학교교사용지도서 즐거운생활, 대한교과서주식회사
교육부(2001), 즐거운 생활, 서울 : 대한교과서주식회사
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) 즐거운 생활
김만곤(2000), 교육과정 편성·운영을 통한 교육개혁, 한국초등학교교육과정연구
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학교(2001), 자기 주도적 학습능력 신장을 위한 창의적 재량활동 교육과정 편성운영, 전라남도교육청지정 연구학교 연구보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아침자습시간(자율학습)의 의미
Ⅲ. 아침자습시간(자율학습)의 필요성과 조건
Ⅳ. 아침자
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학교의 자율성을 침해 할 우려
6) 학교 교육의 붕괴를 초래 우려
5. 평준화 정책실시의 장점
6. 평준화 정책의 보안과 외국사례 쟁점
1) 평준화 정책의 보안 2) 외국의 사례와 쟁점 3) 평준화 교육의 순기능과 역기능
Ⅲ. 結
-고교 평준
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제공함으로써 고등학교 교육 전체의 효율성을 높이고 고등학교 교육의 질적 향상을 도모하는데 기여한다
Ⅴ. 집중이수과정의 개념
Ⅵ. 집중이수과정의 특징
Ⅶ. 집중이수과정의 설치
Ⅷ. 집중이수과정의 사례
참고문헌
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성비행을 선택하게 한다
6) 가족관계의 문제가 청소년의 성비행을 일으키는 원인이 된다
7) 현행 교육제도의 문제가 청소년 성비행애 심각한 영향을 주고 있다
Ⅵ. 청소년 성문제의 사례
Ⅶ. 청소년 성문제의 예방 방안
참고문헌
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연구. 한국교육개발원
한인영ㆍ홍순례ㆍ김혜란, 2004, 학교와 사회복지 실천실제. 서울: 나남
홍봉선, 2020, 학교사회복지론, 공동체 1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 대상
4. 학교사회복지사의 기능
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