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학교교육·평생교육 및 학술에 관한 사무를 관장하는 중앙행정기관. 직제는 장관·차관 각 1명과, 하부조직으로 기획관리실·학교정책실·평생교육국·학술연구지원국·교육환경개선국·교육정보화국을 두고 있다.
(1). 국가 교육에 관한 정책
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운영 목적
2) 운영 방법
3) 운영의 실제
4) 운영 효과
2. 통일 세상 만들기 : 통일 광고 만들기
1) 운영 목적
2) 운영 방법
3) 운영 실제
4) 운영 효과
5) 운영방법
Ⅴ. 협동학습과 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT수업의 계획
1) 도입단계
2)
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연구할 때 레지오 에밀리아식 교육방법은 좋은 방법의 표본이 될 수 있다.
그리고 수업의 질을 높이기 위한 연구학교(시범학교나 실험학교) 발표와 현장
연구발표에서도 레지오 에밀리아식 교육방법을 활용하면 매우 효과적일 것이
다.
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교육행정이 관료적으로 운영되었다는 점등이 복합적으로 작용한 결과이기도 했다. Ⅰ. 재건주의의 개념 및 정의
Ⅱ. 재건주의의 배경
Ⅲ. 재건주의의 교육 원리
Ⅳ. 재건주의에 대한 비판
Ⅴ. 재건주의가 우리 나라에 끼친 영향
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학교 체육과 교육, 부산:부산일보 기획출판국.
정한철(1991), 초등 체육과 교육의 이론과 실제, 부산:새부산 문화사.
광주교대 부속 국민학교(1991), 학습 방법의 학습 실제, 문현각.
교육부(1999), 초등학교 교과용도서 실험 연구학교 운영자료(Ⅰ
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연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅶ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성
2. 가르치고자 하는 ‘성취 기준’(교육목표 및 내용) 구체화
3. 실제로 다양화?전문화?특성화된 수업을 진행
4. 성취 기준을 실제로
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운영
6) 진로교육을 위한 환경 조성
7) 교직원 자체 연수
8) 학부모 계도 활동
Ⅵ. 청소년진로교육(진로지도)의 현황
1. 학생
2. 학부모
3. 교사
4. 시사점
Ⅶ. 청소년진로교육(진로지도)의 문제점
Ⅷ. 청소년진로교육(진로지도)의 과제
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학교
아동복지시설의 평가
2000년 : 영아시설 및 아동상담소
2001년 : 아동양육시설, 직업훈련시설, 치료시설, 자립지
원시설, 단기보호시설, 종합시설 평가
투명성과 서비스의 질 향상을 통한 복지 수준 향상, 운영의
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경력
(4) 교육부장관 또는 교육감이 지정한 연구학교(시범 실험학교 포함)의 교원으로 근무한 경력
(5) 주임교사로 근무한 경력
(6) 장학사 및 연구사로 근무한 경력
(7) 재외 국민교육기관에 파견근무한 경력
(9) 기술사, 기사, 기능사 자격을 소
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운영 담당 교사의 배치기준은 관할청이 정한다.
④유치원에는 교사중에서 다음 각호의 구분에 따른 수의 보직교사를 둘 수 있다. 다만, 11학급 이하의 유치원으로서 교육과학기술부장관이 지정하는 연구학교에는 다음 각호의 구분에 따른 수
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