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문학회, 노어노문학 제18권 제3호, 2006. 12, pp. 213 ~ 242
- 이오현, 텔레비전 코미디 프로그램의 생산과정에 대한 민속지학적 연구, 성곡언론문화재단, 언론과 사회 15권 2호, 2007. 5, pp. 131 ~ 174
- 교육인적자원부, 『고등학교 국어(상)』
-"사육제"
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교육, 전인교육 등 교육의 본질적 측면을 회복하고
c. 전통, 관습, 공동체에 대한 관심을 가지며
d. 여성, 장애인 등 불이익을 받는 사람들에 대한 우선적 고려를 통한 교육의 실질적 평등 추구하는 것이다.
*갈등보다는 대화, 대립보다는 상호
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도서관동 내부 전경
도서관동의 사면의 창을 커텐월방식으로 이용하여 충분한 채광확보
오픈 플랜 형태로 다목적 소단위 학습 공간으로 설계 1. 설계 개요
2. 층별, 시설별 면적표
3 .동사별,시설현황
4. 입지적조건
5. 세부 시설현황
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학습을 강조하고 있다.따라서 상업과 교육과정의 전개는 일의 세계와 직접적으로 연계하여 ‘실제 무엇을 행할 수 있는지’에 중점을 둔 탄력적인 학생중심의 열린 교육과정으로 개편해야 하며 우리 교사들은 획일적인 수업체제에서 벗어나
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대화 문화를 확산시키기 위한 노력이 필요하다. 그것이 곧 더 나은 공동체를 만들어가는 첫걸음이라고 생각한다.
7. 참고문헌
김정운, 나는 아내와의 결혼을 후회한다, 21세기북스, 2012
이지영, \"학교 현장에서의 공감적 대화 교육 사례 연구\",
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교육의 형평성 문제가 심각하게 대두됨으로써 국민적 통합을 저해하는 요소로 작용하고 있는 실정이다.
7. 결론
첫째, 인성교육이라는 개념의 의미와 의의에 대한 토론의 과정이 대학교육에서도 활발해져야 할 것이다. 아직 인성교육에 대한
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운영
2) 영재 아카데미 교실 운영
3) 특기?적성교육 활동 강화
4) 문화예술 분야 학급별 자랑발표회
5) 문화예술제 실시
3. 자기 표현력 신장
Ⅷ. 자기표현(자기표현력)과 개방적 대화
Ⅸ. 자기표현(자기표현력)과 양성성
참고문헌
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교육의 효율성을 극대화하기 위해 도입되었다.
넷째, 재량활동을 신설확대하였다.
재량활동은 학생이 자기 주도적 학습 활동을 촉진하고 학교의 자율적이고 창의적인 교육과정 편성운영을 보장하기 위해 만들어졌다. 재량활동은 기본 교과
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학교 안에서 정의와 공정성 그리고 배려와 협동이 실천되고 가치 있는 사회를 경험할 기회를 갖는다. 민주적인 시민의 태도, 지식, 능력의 발달을 위한 매개로서 학교의 잠재력을 극대화하기 위해서 학교는 민주주의와 관련된 단지 학문적인
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학교 및 중학교 과정의 교육은 이를 의무 교육으로 하고, 유치원 및 고등 학교 과정의 교육은 이를 무상으로 한다.(특수 교육 진흥법 제5조)
<해설 14> ㉠ 모든 국민은 평생 교육의 기회를 균등하게 보장받는다.
㉡ 평생 교육은 학습자의 자
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