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교육 분담을 통해 육아문제를 극복한다.
다. 복지사회의 실현
·배경: 경제 공황과 극심한 빈곤 문제로 복지 사회의 실현이 필요해짐
·결과 및 변화: 사회 문제를 유아교육을 통해 해결하고자 하는 움직임 등장
① 유아원: 1911년, 영국, 밀런자
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로 생일축하노래를 불러본다.
-영어로 생일축하노래를 불러본다.
(6) 확장활동
필리핀, 중국, 일본말로 생일축하 노래를 부른다.
< 참고자료 >
세계화 시대의 유아교육 이경우 외, 창지사 (2002)
유아를 위한 세계 이해 및 다문화교육 활동자
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교육자치제도를 발전시켰
고, 미국은 각 지역사회의 주민들이 학교의 설립과 운영에 관여하는 지역 주민 중심 교
육자치제를 발전시켰으며, 프랑스는 일반행정관료가 큰 권한을 행사하는 관료중심제도로
발전되어 왔다(김신일, 1993 : 132～133)
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유아놀이지도, 양서원
정진·성원경(1994), 유아놀이와 게임활동의 실제, 서울 : 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 놀이중심교육(놀이중심학습)의 개념
Ⅲ. 유아 놀이중심교육(놀이중심학습)의 이론적 기반
1. 유아 놀이의 학자별 견해
1) 영국
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교육제도 성립의 역사적 배경
- 산업혁명, Nationalism, 민주주의 3요소가 기본 작용
영국 : 산업혁명
독일 : 민족주의의 영향아래 성립
프랑스 : 민족주의와 민주주의의 2대 요인
미국 : 민주주의와 산업혁명을 배경으로 근대적 교육 발전
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로 판정하여 자치 정신에 입각하여 먼저 기초단위에서 우선 처리할 수 있는 권한으로 부여하는 것이 바람직할 것이다.
VI. 제언
이 연구는 이미 여러 번 언급한 바와 같이 교육자치를 기초단위로 확대한다는 가정 하에 전체 지방교육자치제도
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로 구성하여야 함을 원칙으로 하도록 한다. 아울러 이 과정을 전문대학에서의 심화 과정과 연계시켜 운영하는 방안을 추진한다.
3) 산업체의 적극 참여를 유도하는 전문대학의 주문식 교육제도 확대
첫째, 노동시장의 변화와 산업계의 요구
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대해서 설명하고 있다. 하지만 나는 이 책을 점차 읽어나가면서
실러가 정말 강조하고 싶은것은 '마음가짐'이라는 것을 느꼈다. 교사로서의 마음가짐. 이것이야말로 좋은 교육을 위한 '가장 기본적
이면서 가장 중요한 밑거름이다.
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교육의 강조와 교사와 부모 또는 학교와 가정의 상호관계를 강조하여, 유아교육이 부모와 연계하여 교육될 때 최대의 성과를 얻을 수 있다는 시사점을 보여주었다.
④ 몬테소리 교육법은 신교육에 영향을 미쳤으며, 미국, 영국, 프랑스와 네
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로 거의 접촉이 없는 편이며 저조한 관심을 보이므로 추후 적극적인 학교 접촉과 방문을 통하여 교사들과의 관계 개선이 요구된다.
Ⅶ. 미디어교육(학습)프로그램 사례
1. 캐나다 영화위원회(National Film Board of Canada)
1) 설립
캐나다의 미디어 교
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